本是同根生

原来有个熟人，生有两个孩子。

大孩上五年级，叛逆明显，专门跟父母作对。跟父母说话没有好脸色，父母叫她往东她偏偏往西，父母跟她说事，她要么戴上耳机充耳不闻，要么把父母推出门外，把自己关进房间。

“我每天被气到生无可恋，哪是孩子，分明就是讨债鬼！”同事喋喋不休。

我问她是不是经常对大孩发火，同事点头，小吵三六九，大吵天天有，家里经常鸡飞狗跳。

我又问，她是不是对二宝也不友好？同事回答，何止不友好，简直把二宝当做眼中钉肉中刺。

这就对了。

大孩觉得父母偏心，觉得二宝夺取了父母对自己的爱，自然不待见二宝，日积月累，对二宝产生仇恨心理。

女同事失眠，掉头发，便秘，吃不好，精神不济，对生活失去热情，浑身哪哪不舒服，去医院还查不出来个实质毛病。

我说她焦虑了，抑郁了。

她想想倒也是。

把大部分精力用在幼小的二孩身上，对大孩就少了关心与细致。分数考得不高，吼她。桌子收拾不干净，吼她。玩手机时间长了，吼她。课外辅导班不肯去，吼她。二孩跟在身后喊姐姐，她把二孩推倒，吼她。带二孩去公园玩，没带她去，哭了，吼她。

她根本没有耐心去了解大孩为什么叛逆，没有时间去倾听大孩内心想的是什么，大孩达不到她的要求，她对大孩就是吼。

她不知道，大孩的叛逆因二孩而起，她的焦虑因为不了解大孩而起。

昨天晚上散步，碰到这个熟人，她带着两个孩子一起玩耍。

她说谢谢我曾经的提醒，幸亏她改弦易辙，及时纠正自己过去那些错误的做法，不然后果不敢想象。

这一年，她让老公多照顾二孩一些，自己则把精力向大孩倾斜更多，因为这个时候的大孩内心更敏感细腻。

如今大孩和她走得越来越近，上了初中之后 ，主动学习，成绩有了提升。

最主要的是，大孩愿意把自己的想法告诉她。让人后怕的是，去年她情绪易燃易爆的时候，大孩把（道）具藏在自己的书房里，深夜睡不着夜，好几次拿出道具准备去戳隔壁房间的她和二孩。还有几次，她上班了，大孩就想着如何把二孩从窗户扔出去。

临分手的时候，她告诉我 ，这一年不再逼迫大孩学习，只要孩子健健康康地活着，活得好好的，未来好好做个人，就叫有出息 。

我拍拍她的肩膀，真心为她点赞。

无独有偶，邻居家里的情况有点类似。

邻居生了二孩之后，辞去工作，一心一意地做家庭主妇。

原来喜欢闹腾的大孩，现在换了一个人，放学回家，就把自己关进书房，谁也不搭理，周末也不出去玩，一天说不了几句话。

大孩最怪异的行为，就是经常欺负二孩，经常扔掉二孩的玩具，经常乘人不注意，动手打二孩，把二孩当做仇人对待。

本是同根生，大孩如此敌视二孩，我不觉得是天性。

二孩小，理所当然地要多得到关爱，大孩大，理所应当地要懂事谦让，父母这种看法难道不是有失偏颇？

殊不知，正是因为家里多了一个二孩 ，原来万千宠爱集一身的大孩，才会倍感冷落与轻视，会特别敏感地关注、比较父母对TA与二孩付出的多少，进而，会觉得二孩夺走了父母对自己的疼爱，由此对二孩和父母产生怨恨心理。

我不是教育专家，拿不出理论支持这一观点，但二孩争宠的事例，身边发生过。