提升网课质量的几点想法：
1. “云集体备课”，共生智慧。由于老师们的教学年限、业务水平和教学经验各有不同，通过“云集体备课”同年级老师积极就一些迷惑的问题进行讨论，集思广益，博采众长，在讨论中相互启发，取长补短。通过教研组讨论，每个教师根据学生特点、教学内容、课程标准、提出自己的见解，备课老师对每个教学环节进行精细的修改，形成比较完美的课堂设计。设计好了，目标明确了，教师上起课来有目放矢，效率大大提高。
2. 教学设计多样化，引发学生兴趣。从教师的教学实践来看，教学设计是老师基于学习特征等学习需求分析，设计教学目标、教学过程、教学策略、教学技术，并进行评价反馈，以进行教学准备的过程。小学生的学习特征是注意力不是很强，活泼好动，不喜欢索然无味的课堂，这就要求网课的课型设计以及教学方法要多样化。只有多样化的课型才能吸引学生所兴趣。多样化的课型与多样化的教法让学生感觉不到枯燥，学生对课堂感兴趣了，学习英语的实效性也就自然而然的有了。
除此之外，教师还应该实时点名，提醒学生，同时加强课堂即时评价和课后巩固和鼓励性评价，提高学生的自信心，增加学科兴趣，从而提高质量。
2022.11.29 常婷
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