这个课程是解决8-9岁孩子阅读难道，不会写作文，写不长的痛点。
昨天晚上是第一节课。用5众工具收集素材整理思路，向日葵模式写文章
笔记整理了，喜欢有需要的朋友可以看看。
1，五感+放大镜
五感法，就是用眼看到的，用鼻子闻到的，用嘴巴尝到的，用耳朵听到的，用手触到的。放大镜，是意思，多注意培养引导孩子的观察力，仔细观察，把这些都记录下来。
2，小翅膀
就是孩子要有想象力
3，小沙漏，加入时间感，以前什么样子，未来什么样子。
4，向日葵模式
中间是主题 花瓣是关键词，也可以是几个方面，几个点来写
当然，也可以利用互联网，提前查询资料了解，文章提到的是蓝莓 。
可以利用互联网先了解一下蓝莓的生活习性，生长过程，作用价值等等。
还有一点，提到，一个主题可以写3篇以上文章
如，我爱吃蓝莓，蓝莓的三个神奇作用，蓝莓的观察日记。自定主题选用不同素材整理不同的文章。
这是我听完课的感受和笔记。孩子也喜欢听，因为讲课很有意思，动画形式 ，老师虽然说线上课，不断发金币表扬，孩子很喜欢这样的方式，看来，不是孩子不爱学，是我们平时方法不对。
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