我眼中的他们，亮丽、文采斐然、爱思考、爱阅读、爱分享，还爱生活。
唐太宗说“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”
同理，在桐下写吧，像欧姐说的“我们每个人都有挖矿的权利和资源，关键在与你是否在“挖”，也许在不经意之间你就挖到了宝。今天，你挖宝了吗？
欧姐曾说“让班里的每一个孩子都认为他在老师的心里是最重要的那一个。”是的，很难。但欧姐在用她的方式去了解孩子们的全部，寻找每个生命特有的光亮，让他们变成最重要的那个。
宁姐说：接纳现实、改变认知，修炼自己，育人先育己，才能让安心是归处。从看见、思索、修炼一步一步走向安定。
廖姐说：要想达成教学高手，听课高手，需要做到：理论学习、现场学习、自我反思与重建式学习。不断打磨、不断思考才能成就好的课堂。
张凌博老师对粉笔字的坚持不懈，锲而不舍的精神，令人佩服，而在全校开展粉笔字打卡之后，相信沉迷其中的老师会不断增加，也能体会到粉笔字的独特魅力。
张莎莎老师说：阅读可以帮助提高表达能力，与别人聊天和认真地倾听也是可以提高表达能力的，反思和学习也是更新表达的一种重要方式。
周怡萍老师说：老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，慎言，慎行，做好每一件事、说好每一句话，就尤为重要。
赵玲老师通过学情分析，钻研教材，灵活思考，融会贯通，“把不是我以为的变成我以为的“。
谭老师说“只要心中有器械，哪里都是健身房”，是的，只要心里有坚定的信念，不论何时何地都是可以的。
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当然，挖到宝了，还得反作用于自己，才能将其发挥最大的作用。
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