晚上讲好故事，哈哈说要给《蚂蚁日记》里蚂蚁家里的灯涂上颜色，我说好呀。哈哈就开始把绘本上白色的床、灯泡、桌子都涂上颜色。
我看着她画，我说：妈妈不确定在绘本上这样画是好还是不好？
哈哈说：你刚才说可以画的。
我说：嗯，后来我想了想，我现在有点不确定。妈妈是这样认为的，这个故事书要留给小弟弟小妹妹看，如果绘本被画上画了，那就和故事上的内容不一样了。所以我认为不要在绘本上画。你是怎么觉得？
哈哈：（被鼓励了说出想法，哈哈想的很认真。）我觉得白秃秃的不好看，这样画比较好看。
我：嗯。这样也挺有道理的。我也不确定怎样才是好？那就先这样吧，等以后我想好了，我再告诉你，好吗？
哈哈：好。
ps：当下表达出这种想法的初衷，我只是想鼓励哈哈说出自己的想法，同时让他相信妈妈不是当权者，妈妈是尊重事实的伙伴。和善的戏，要演足。呵呵……
——催眠课堂的感悟
我们潜意识里很容易遇事就做出对错两种分类，这种非黑即白的思维在头脑里越是不停的运转，恰恰牵制了我们，限制了格局。
这样是对的，那样是不对的。要么就全要，要么就全盘不要。
头脑对事情进行了强烈的分割，没有中间地带。可事情本身又果真如此吗？
如果可以用“合适”、“暂时不合适”，对时下的事情进行判断。思维格局或者又会是不一样呢？
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