2.一个男生
也许在我初一的时候，他才到我的眉毛那么高，因为初二分在一班的时候，他是那么高的，卷卷的头发耷拉在头上。他总是笑，对所有人，所以两颗尖尖的小虎牙总被露在嘴角，惹眼，像没有绿化的校园里，不经意开出的两朵月季。
我们一前一后，下课的时候，他总会转过头问我一些他没听懂的题。他让我相信女生确实比男生成熟很多，因为那些三角形，谁和谁相似，我一眼过去就能看出，而他却要我再讲一遍。给他讲完很简单的题目，要是听懂了，他会激动地拍拍手，说我好厉害。为什么这么小的事在记忆里却很清晰，因为他眼里的光，很真诚，很干净，很亮。
后来的这些年里，再也没在别人眼里看见过。
教学楼前没有花坛，远远地围墙边立着几棵不高的松树，灰头土脸的，没什么生机。好容易钻出水泥地的几棵小草，避开了学生的践踏，躲开了风雨的摧残，却躲不过领导的目光。不知什么时候，省城里又要来个视察的高干。只要主任一声令下，整栋楼的学生冲锋似的倾巢而出，要不了一节课，地面就像上一个领导来的时候一样，干净得没有一丝杂草。不用悲哀，因为没有结束，一场雨后，它们还会回来，回来等下一届的学子，等下一个来视察的领导人。
男生都这样吗？好像总能在短时间里做出很大的改变。
初三的时候，他的成绩就和他的身高一样，越过了很多人，也包括我。我们一样地聊天，扯淡。但有的东西还是变了。初三，男生和女生好像一夜之间发生了化学反应，多了一道化不了的隔模，合不拢的间隙。他的品质在往好的方向发展，我想他会变得更好的。
女生的直觉，准的吓人，现在的他，在一所不错的学校里过着他的日子。我们，没有联系，不知他的回忆里，有，还是没有，我的足迹。飞出去的蒲公英，飞不回原地。
青春难懂，这本书，我们都要努力地诠释幸福。
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