我的孩子们学生真是个神奇的存在。
他们的错别字，也是地球上最有趣的神奇存在。
是“预习”的“预”，左边的“予”，难写么?怎么就能写成中间的“点”上到小撇的中间去，或者这中间的“点”斜着插到横勾的下面去呢！
这“隧道”的“隧”，你即使不知道右边的读“遂”，也不至于把走之放到最左边，让左耳朵躲进走之里面去吧！
“怒吼”的“怒”，好在没有写成“努”，可是你在“怒”的左边加上一个“口”是什么意思啊?
还有那“潇洒”的“潇”，我接受原来学生老是把三点水旁写成草字头旁的教训，就不管他们是不是学过“萧”这个字，一遍一遍的重复“潇”是三点水加一个“萧”。可是好像也没有什么用，竟然错成“一个三点水加一个“肃”啦，好无语哦！
现在的老师，真不容易。每天在盘算，管学生是不是被人家孩子家长“误解”甚至“刁难”。即使如此，今天听同事说，学生家长又打12345电话啦，投诉老师在群里说学校替牧业统计孩子订牛奶事——说老师不能在群里统计，自己的孩子不喝，怕孩子受不了（自己不喝，别人都喝牛奶），而且还扬言——我的孩子不喝，谁的孩子也别想喝！
这是些什么样的孩子（学生）和大人（学生家长）呀，这一件件的想法可真是有趣的很。
“不生气，不生气，气出病来没人替”。淡定，只能如此！
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