失衡的成绩

   女儿初中上了寄宿学校，这次周末放学回家，不可避免的聊到期中测评的事情，其实也就是查看考试成绩的事情，女儿给我一句“不想告诉你我的考试成绩”。在回家的路上，她的班主任在班级群里发出友情提醒：因为本次测评的难度比较高，所以请各位家长理智对待孩子的成绩，帮助孩子一起查找原因，分析原因，找准方向，以便在以后的学习取得进步。在那一刻，作为一个中年老母，心脏是冰凉的。还好没有吐血的冲动，血槽的状态还是可以和女儿继续聊下去的。
    当我把班主任私发过来的成绩单与爸爸分析时，爸爸心态却特别好的说还好还好，大部分成绩也是在均分之上的。看到如此好心态的爸爸，我也是没话说了，到最后家里就我一个老母亲在乎着这份成绩单。当初把女儿托付给寄宿学校，是经过与孩子一起深度思考而做出的决定，如今这种状态也是预见到可能之一，所以也就有了爸爸如此的心态吗？  
     自从孩子上了这个学校之后，我深刻体会到所谓的吞金兽是什么样子。为什么会如此感慨，也是因为计算了一下本人工作的所以收入全部输入到孩子的学校里了。突然就觉得家庭收入没有剩余之后就心理没有底，感觉保障没有了。孩子的学习成绩与自己的付出找不到等号，天平的倾斜让自己失去了心理的平衡。
     本人以为学生的好坏不能完全用考试成绩来评价，但是考试成绩是作为家长所能看到的最突出的结果，就像我的工作最突出的评价结果是收入一样。没有人会不在乎工作的收入的吧，那么学生也是在乎考试成绩的。我思考了一下，我的孩子在考试之前，或者说在本学期开始的时候没有设定明确的考核目标，以至于现在出现这样的结果。这应该是从结果出发的思考吧。那从细节出发还是要和孩子分析卷子上的错题，查漏补缺呢？
     失衡的不是孩子的成绩，而是家长的心态。当我没有坐在这里书写这些文字的时候，失衡的心态让我不断的焦虑，不知所措，坐下来写了这些好像打通了思路，平复了一丢丢失衡的心态。