孩子下学期要上五年级了，我突然就惶恐不安起来，因为周围的孩子都开始加码辅导，什么阅读及作文辅导、奥数、英语，为的是小学毕业能考出去上初中，接受更好的教育。
我立刻警觉起来，我是一名在教育一线奋战了二十六年的语文教师，再看看我所在地区的教育，近几年择校热愈演愈烈，由选择本地硬件建设优质、师资力量雄厚的学校，到走出去，选择外地升学率较高的学校，无论私立学校还是公办学校，优等生一层层被选走、流失，使当地教育完全失衡，优生有意扎堆，差生被迫聚集。从而导致某些学校陷入恶性循环，差生聚集，成绩搞不上去，升学率底下，不被社会和家长认可，每年招生都困难。
在无限的惶恐不安和煎熬中，调整思路，心想：不能让孩子落后，得跟上节奏、跟上形势才行，那就得报辅导班。据说想通过考试出去上学，就必须得学奥数、英语、语文。一番讨教，朋友推荐了几所校外辅导机构。于是，我和好友商量，一起带各自的孩子去考试、面试，看能否通过考试插班。
七月流火，大热天带孩子分别去两个辅导机构参加两次面试，皆不通过。
我的天哪！我的孩子已经落后不止一点点了，辅导机构的老师说想让孩子考出去，三年级都要学英语，你这马上要上五年级，学的也太迟了。
是我太落后、守旧，太传统了吗？总觉得孩子在学校能跟上，成绩还说的过去，没必要给孩子施加那么大压力，最多假期给孩子报个兴趣班，我家大孩子就是这样一步步走过来，现在已上大一，成绩不好，但也不是最差。到了老二咋就一下变了，啥都变了，环境倒没变，理念却变了，人们开始觉醒、警醒，更深刻的认识到改变一个普普通通人的命运，甚至一个普通家庭的命运，那就必须得走学习这条路，唯有靠教育，靠知识去改变命运，真的别无他途；环境没变，危机更深了。河南每年考生一百多万，且逐年增加，那得要多优秀、多出色才能在这么多的学子中胜出，成为佼佼者？
家长们看到现实的残酷，便不惜一切代价要让自己的孩子变得更加优秀，要让自己的孩子在不确定的未来里占一席之地、站稳脚跟。朋友家孩子从三年级开始新概念英语和奥数学习，直至小学毕业以较高分数顺利考上外市的一所中学初中部，在后来的学习中，成绩一直名列前茅。不知道孩子最终结局会如何，但这个过程是好的。家长们的一切付出为的不就是有这样的过程吗？
又听朋友说谁谁谁家的孩子小升初考上洛阳外国语中学了，谁家的孩子考试考上三门峡外国语高级中学初中部了，谁家孩子又转了户口考上西安名校了……又说谁家孩子六年级一年都没在学校上课，在集训班里集训一年考上心意的学校了，一年时间花了五六万……唉！听得我背上直冒冷汗。
据参加考试的学生家长说，卷子上题的难度相当于初中二年级水平，还会涉及中招考试中的题。我的天，小学毕业都要达到初三水平，这超前教育也太过了吧！这不是赤裸裸的拔苗助长吗？
这需要大量财力人力投入的教育还是正常的教育吗？这拔苗助长下的孩子还是正常的孩子吗？这不惜一切代价给孩子无限加压的家长还是正常的家长吗？我们的教育严重失衡，我们的家长焦虑万分，我们的孩子压力山大，我们的家庭失去和谐快乐……
请问，为什么出现这样的局面？是什么原因导致这样的结果呢？
是教育急功近利、急于求成吗？是家长无限膨胀的欲望、不甘落后思想在作祟吗？
也许都有吧！真希望这违背教育规律的畸形操作，这忘记初心使命的功利心态，还有这不切实际的私心欲望统统清除，不然受益的是谁？受伤的又是谁呢？
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