入群第三天晨享、感赏、投射
今天是入群第三天，在群里晨读了爱叛逆课程第二章什么是叛逆。读到把“差异”当成“叛逆”来处理，采用了不适当的处理方法，比如压制、逼迫、处罚、批评等负能量的处理方法，本来不是叛逆，最终也会逼成叛逆，这个也就是所谓的{逼非成是}。当读到这儿时心中是一阵酸楚，脑海中回忆起从孩子上学开始到现在的变化。从起初一双水汪汪，亮闪闪的充满无限童真的眼睛望着我，到现在动不动给我翻眼睛不屑的看着我。我无限的懊悔，我一直用着错误的方法教育着她。我为什么不能再有一些耐心，为什么不能平和，为什么在心情不好时对孩子发脾气，为什么总想操控她.....这一切一切都是因为自己的自私，自己爱面子，自己爱和其他家长比，自己非要逞强也要把女儿搭进去。幸亏自己幡然醒悟的比较早，又预见了锦明老师的“爱”系列课程，在教育孩子上有了正确的引领。
感赏自己今早对孩子啰嗦时想到了爱叛逆课程及时终止了。
感赏自己昨天用到了一点智慧头脑避免了孩子情绪的爆发。
感赏自己今天用智慧避免了孩子和她爸爸的冲突。
感赏女儿对我让她少吃零食的话有点听的进去了。
投射自己能在“爱”课程中汲取精华，明天再进步一点点。
投射自己在女儿情绪不好时也能用温和慈祥的目光看着女儿。
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