学校在博雅讲堂举行了“我的岗位你放心”师德报告会。做报告的三位老师年龄各异，经历有别，岗位也不同。夏公德是叩官北回头村小学校长，刘招美是实验小学一线老教师，张伟是实验小学后勤职员，但他们有一个共同的情感——对教育事业的热爱。他们真情地演讲，赢得了台下老师的阵阵掌声，他们的事迹感动了与会的所有人。
他们热爱教育事业，热爱学生，关心学生，在自己的工作岗位上尽职尽责。
夏校长为校建整个暑假都在学校，冒险爬危树，砍去危枝自己已累倒，两腿打颤，胳膊酸软，心却静如水。老且弥坚，用学习来积累前进的脚步。真抓实干，以创新提高学校的教学质量。
刘招美老师，即将退休仍坚守班主任工作岗位，匪夷所思啊，匪夷所思！师爱揭开了匪夷所思之问题的神秘面纱。细雨湿衣看不见，满头银发终不悔。生病受伤不落一节课，作业照批不误。偏爱后进生，愧对自己的孩子。老骥伏枥，志在千里。刘招美即将退休，激情不减，做同行的楷模，当之无愧。
张伟老师用心工作，热心服务。他身居后勤，心怀学校，不但干好本职工作，更是主动身兼数职；不但身兼数职，更难能可贵的是每一样工作都干得有声有色，干出了激情，干出了成绩，每天忙忙碌碌，每天欢欢喜喜，享受工作，乐在其中。
听了他们的报告，我深深地体会到在新的形势下做好学生工作的艰辛与快乐。教育家陶行知真挚感言 道：“父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。捧着一颗心来，不带半根草去。”台上三位教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，更是把孩子看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣! 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——孔 子。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
本次师德报告，让我深刻地认识到只有成为一名“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的老师，才能真正走进学生。我在聆听思考的同时，默默地丈量着自己的差距，纷纷表示要以他们为榜样，努力践行师德，不忘初心，砥砺前行，更好地担负起学生健康成长引路人的神圣使命。
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