学习

作者: 恬淡心香 | 来源:发表于2020-12-10 12:06 被阅读0次

    苗苗老师也上了《雪地里的小画家》,她这里也有很多地方可学习的地方,比如,1.开篇引入,她用的是孩子们在校园里玩雪场景,孩子们在视频里看到自己,也很兴奋,一下子就拉进了与学生的距离。2.引导学习第一句时,她能给与示范,把下雪好消息告诉四面八方,也告诉给后面的老师们听,现场融入很贴切,3.激励学生很及时,语言表达准确精炼无语病口头禅,及时有效互动,使课堂整体专注率提高,4讲述每个小动物画了什么时,用连线,创设问题情境,让学生辨识,及时提高难度,以此来化解难点,设计巧妙。5指导朗读时缓缓进入,层层渐进,引导语紧紧联系学生的实际,一直用商量的语气激发学生的内动力,比如说“青蛙为什么没参加?它串门去了还是玩去了?”6.随时组织教学,节奏紧凑7.教学机智,结束时应变,铃响,马上作出决定。

    苗苗这堂课整体较沉稳,表达清晰,环节紧凑,课堂气氛很活跃,语言调动力强,互动频率高,学生的常规习惯训练很有素,整齐,但不知为什么,总让人感到她在拘紧着点什么,尽管互动,但和学生总有一点距离感,如果再打开一点,温度再高一点,那整堂课就更趋完美了。

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