当下是合作性社会，任何有效的合作建立在自主上，学习是主动建构，没办法塞进去！
一人说其他人听/大家都在说，叫自说自话。老师不能替代孩子，孩子也不能替代孩子，
每个人以不同角度分享，大家对一件事认识的更全面，这是有效合作。独立思考。交流过程中让思考更完整。
社会是彼此服务，不管做什么，社会需要的，都是需要被尊重的！创造条件让孩子明白自主是合作的基础。
教育就在生活中。例子：要出去玩，但家务还没有做完，大家分工，提前做完了，多半个小时去玩了！
能自主，会交流，就能在合作型社会很愉快。
当下是合作性社会，任何有效的合作建立在自主上，学习是主动建构，没办法塞进去！
一人说其他人听/大家都在说，叫自说自话。老师不能替代孩子，孩子也不能替代孩子，
每个人以不同角度分享，大家对一件事认识的更全面，这是有效合作。独立思考。交流过程中让思考更完整。
社会是彼此服务，不管做什么，社会需要的，都是需要被尊重的！创造条件让孩子明白自主是合作的基础。
教育就在生活中。例子：要出去玩，但家务还没有做完，大家分工，提前做完了，多半个小时去玩了！
能自主，会交流，就能在合作型社会很愉快。
当下是合作性社会，任何有效的合作建立在自主上，学习是主动建构，没办法塞进去！ 一人说其他人听/大家都在说，叫自说自...
晚上张玲从哥馆子出来，尹红就喊:“张玲。”张玲走过去，尹红说:“一起到堤上散步去。" 张玲看到陈老师也在说:“我当...
“我生来就是高山而非溪流， 我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。 我生来就是人杰而非草芥， 我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫...
1、我相信，人生在必经的“寒冬”里，也带着必然的希望。没有人愿意经历严寒，但它经常不请自来，不经选择；也很少人敢确...
两个孩子的母亲； 教育硕士； 冰心儿童文学新作奖获得者； 小学语文高级教师； 第二届中国童诗教学研讨会“优秀授课教...
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读《传奇校长张桂梅和1804个女孩的故事》，被这位66岁仍对教育扶贫工作孜孜以求的老人深深感动了。 坚信“改变女孩...
本文标题：张梅玲老师《自主与合作》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/esjnyrtx.html
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