管？不管？——大连13岁少年杀人案和仁寿殴师案的背后

    最近几天，镇西老师发火了，他心疼那名10岁的小女孩，他心疼那位30岁的年轻老师，他谴责杀人的13岁少年，他用语言鞭挞15岁却拍砖砸向老师的那个男孩！

管？不管？——大连13岁少年杀人案和仁寿殴师案的背后 管？不管？——大连13岁少年杀人案和仁寿殴师案的背后 管？不管？——大连13岁少年杀人案和仁寿殴师案的背后

    一个毫无人性的男孩儿把罪恶之手伸向邻家女孩儿，或许这个女孩儿正在想象大哥哥不可能会置她于死地，却在生命的最后看到了面目狰狞的他。小女孩儿最终也没能让疼爱她的人知道男孩子究竟在什么样的心态下，露出他可怕的面目，男孩子杀了人之后，是不是受到的惩罚过于轻松？自古以来，杀人偿命 欠债还钱，这是最天经地义的事情，可是，在未成年保护法的伞下，一大批“熊孩子”出乎我们的意料，正在用我们的保护伞，笑着把刀子插入我们的胸膛！

    看过仁寿殴师案视频的人，特别是同行们，在视频曝出之后，第一句话就是：“他们学喽学，不学喽拉倒，不能因为他们，把自己的命搭上！”

    是的，比起生命，其他的的确不重要，有了生命，我们才有了前进的脚步，没有生命，谈什么理想，说什么诗意和远方！可网络发达的时代，原本我们不想知道的一个个劲爆的消息，我们尽管想堵上耳朵不去听，也有四面八方传过来你能够看到的信息，你想闭上眼睛不看，可铺天盖地席卷而来的新闻你不得不看。

    我们都刚刚放下讨论栾川那个殴师案的兴趣，我们都拍手称快，不去原谅那个打了老师的人，所幸，他超过了18岁，是个完全民事行为能力的人，法律和法规会去给他应有的惩罚。可接二连三的，我们看到的却是一个接一个的熊孩子，和一个接一个的家长说：“他还是个孩子！”

    他是个孩子，5岁的他就可以在电梯里制造恶作剧，害死了仅仅2岁的一个小妹妹；他是个孩子，10岁的他就可以让灭火器从20多层楼的高空中降落，砸死了39岁正值壮年的女子；他还是个孩子，15岁他就可以逼迫老师接二连三接受多重处罚和追加处罚；他还是个孩子，13岁的他就可以残忍杀死正值花季的十岁女孩而不被惩罚；他还是个孩子，15岁的他就可以把砖头砸向老师……还有许多，说都说不完，更不想说下去，家长的解释就是：他还是个孩子！可想试问这些熊孩子的家长：那些被你们孩子的“熊”事件伤害到的人呢？人家也是个孩子，或者人家也有一个孩子在等着叫爸爸、妈妈！暴力的低龄化，让未成年保护法成了他们犯罪后躲过惩罚的保护伞，让“熊孩子”更“熊”！如果我们以“他还是个孩子”就原谅了他，那么他过了18岁，还以这样的方式生活，谁会原谅他？

    任何一个“熊孩子”的背后都有一群“熊家长”！

    我写过三篇关于“惩戒”的文章，来呼吁相关部门出台相应的政策，允许老师惩戒那些“熊孩子”，可是，文章发表的范围有限，影响力也是有限的，在我的圈子里引起了短时间的愤慨和共鸣之后，生活依然平静如水，我也依然在惩戒和不管不问之中徘徊。知道某些家长熟悉，愿意让我严加管教的，我会严厉一些，也会用“一把戒尺”惩罚他的顽皮和不遵守纪律，知道有些家长“不好惹”，那我也尽量不惹他家孩子。今年这一届学生特别调皮，我不断压抑自己的洪荒之力，可有些学生和家长无动于衷，我不知道何去何从。看了仁寿这事件后，我松懈了，比起良心，我觉得生命更重要。可是，作为一名人民教师，我不知道该怎么去对待“人民的学生”！

    犹豫彷徨之后，我们的教育究竟该如何进行下去？

    今天中午，留了几个天天不完成作业的孩子，我边做饭边看着他们写作业，我边吃饭边站在他们跟前监督他们写作业。12:38的时候，最后一名学生写完，学校其他老师赶紧把那名学生叫到厨房吃饭，本来应该家长送饭的，可家长不理不问不回答！

    我无奈，无语。戒尺锈蚀，光色黯然，教坛清正，任重道远。我在期待我退休之前，看到私塾课堂课桌上的那把戒尺……