网课是个陌生而又熟悉的词汇。网课，从刚开始的新奇到如今的家户喻晓。这是时代的产物，更是疫情背景下的必备。因为，再难也要不能难住教育。网课，背负了太多的东西。有人高赞它，因为有了它学习可以继续。有人诅咒它，因为自家的孩子因为网课学习尽毁，前途渺茫。有人喜欢它，因为网上学习不是预言，而是铁铮铮的现实。有人唾弃它，因为网络背后的教学和学习效果实在太差。不管你喜欢它或者讨厌它，网课都不离不弃的在那里，陪着我们一起熬过每一个病毒肆虐的日子。
2017年秋，我初次上网课实在是一个意想不到的事。一班学生因为一半学生患有腮腺炎。我当时还在老家办理我公公的丧事。秋风萧瑟，寒气逼人。如何上网课？没有任何培训，没有任何借口，只能想尽一切办法去做好这件事。邻居的大嫂特别热心帮我到处借电脑，最后是村医务室的医生大哥把电脑借给了我。于是，他一边给人看病，我在一旁给学生们上着网课。我是竭尽全力去讲清楚每个知识点，尽可能的让每个学生都参与课堂。纵然，你克服千辛万苦去准备的课总有人不屑一顾。当你喊破喉咙叫一些学生的时候，他们都是无人应答。但总有大部分学生认真听你讲每节课。最终，这个班返校后整体成绩落后。学校无奈之下有安排老师们利用周末把上过的课又重新讲了一遍。一年的时间，才觉有起色。网课，真的伤不起。伤一次，就是伤筋动骨呀。它也伤了老师和家长的心呀。
疫情下的教育主体各有难言之隐。
一 家长不敢管
现在的家长权威已敌不过网络的诱惑。现在大部分的家长读过书，他们的教育观念与以前的父母观念大不相同。他们在意的是孩子是否快乐？他们愿意把西方国家的所谓快乐教育用在自家孩子的身上。有一部分家长想管，可又无奈教育观念太落伍。不管则已，一管就是家庭暴力。最终，落得家庭分崩离析。现在就业灵活了，也有家长很现实的认为，读书或者不读书，只要有力气或者有技术混口饭吃而已。更有甚者，一些被父母溺爱坏了的孩子，你不让他玩手机或者玩游戏，孩子就跟你玩命。在去年的某省，一女生因为带手机入校被老师叫家长。正在老师回班去取手机的间隙，这个孩子一气之下跳楼自杀。这个老师估计这辈子都不会原谅自己。他也许这辈子对教书经历都有抹不去的阴影。这个熊孩子是任性的走了，但她留给父母的是什么？留下的是无尽的痛苦。前段网课，某学生因家长唠叨其写作业慢。她(他)一个纵身从二十几楼跳下。这一个鲜活的生命就没了。原因是自己不能承受父母的催促和唠叨。这样玻璃心的孩子到底是如何产生的？手机会麻痹人的大脑，让人产生多巴胺。甚至会让人六亲不认吗？但也不至于无玩乐，毋宁死的地步呀！如果这些孩子到了社会，触碰到更多的诱惑或者挫折，那也许他们会无法继续活到寿终正寝。最终也会香消玉殒。这些是个别事件，也偶然事件，但肯定有必然的原因。是父母溺爱？是自我约束力差？是人生无目标？还是自认为自己的生命如草芥？家长们也怕了，怕这偶然事件发生到自己的孩子身上。所以，从严到松，从松再到任其自然发展。毕竟，与生命相比，学习只是人生中微不足道的一部分。
二 教师不能管
师道尊严这个词应该是有时代背景的。现在的老师更多是学生的忘年交。你要会来事，会讲课，会幽默，会才艺，重点是会讨学生欢心。网课，让教师和学生变成网友。教师从原来的登讲台变成了线上主播。家长变成了网管和炊事员。角色的变化和外在的压力，疫情的折腾，学生的玻璃心等，老师有心想管但也不能管了。管好了，你是平安度过后半生。管不好，各种各样的你想不到狂轰乱炸会你死无全尸。尊重孩子的个性，这上网课玩游戏，它也是孩子的个性之一。保护孩子的爱好，某些孩子爱好躺平和摆烂。我们阻止不了，我们就沉默。网课各种花式的夸，各种琳琅满目的催作业大法。并不是所有的学生都领你的情。
三 学生自律或放弃
疫情已整整三年，2019年的那届学生已经都参加了高考和中考。自律的学生都考上了自己心怡的学校。但也有人名落孙山。没关系，社会的大熔炉时刻都在欢迎你。它会慢慢的捶打你，并且让你交上一笔不菲的学费。最后，你会带着满身的伤痕和后悔再次与曾经不学无术的自己握手言和。读书不是唯一的出路，但是，它是平民阶层走向高处最公平、最直接的路。没有谁会为你自己的选择买单。自律的学生会给你带来欣喜，给他的家人和自己带来光亮。那些选择放弃网课的孩子也许会有其他的人生路。我们不可把自己的善意强加给不明世事的孩子。因为，我们既怕一万，也怕万一。为了阻止玩乐而付出沉重的生命代价，谁也扛不起呀。我始终相信，玩游戏的学生终有玩腻的一天。他们也会有浪子回头金不换的时候。只是每个学生的醒悟时间点都大不相同，有人早懂事，有人晚懂事。
网课没有错，我们能做的是作为老师去与孩子一起努力克服困难。现在就是站在家长的角度去想问题。我们也应该与学生换位思考，如何正确看待游戏和学习。一味的堵，只怕是治标不治本。疏，又有什么更好的教育新鲜招数呢？希望我们全社会都在全民抗疫的时候，一起想想如何在精神和内心深处让网课变成我们的所有孩子们的福利而不是负担。
网课路漫漫，且行且思量。
愿山河无恙，少年重出发。
疫情已皆知，唯有凝力抓。
无问来时路，今日多奋发。
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