周五女儿学校数学测验，放学之后还没到家就给我打电话：我可能考不到一百分了。
周日早晨一大早就看到周六晚上老师在群里发信息说分数出来了，加入小程序查看自己家孩子成绩。
说实话心里很忐忑，不知道她到底能考多少分。甚至有些害怕查看。可是该来的总要来，如果我不看，就不能很好的总结。
86分，我心里凉半截，第一章有理数不算难，她每天的作业虽然偶尔不全对，可也没听她说有特别难的题。但考这个分数，肯定低了。说明她上段的学习存在很大的问题，小学的敷衍浮躁的态度还没改正。
那么我该怎么做呢？怎么帮她发现问题并提高呢？思考了很久，理清了思路，总结出以下几点：
一、先问她，觉得自己能考多少分，再告诉她分数，并问对自己的分数是否满意，然后总结。
86分，不低，但也不高，距离优秀还有些距离。分数是个提醒，提醒你的学习有漏洞，而接下来我们要做的就是接受并补全漏洞。
二、作业，不是为了写完而写，不能边写不会的题边查看书去抄答案，作业是查漏补缺的最好方式。
不会的题划出来，即使抄答案，也要把答案搞清楚弄明白，并背会。
重视作业的每一道题，像考试一样认真写作业，才能像写作业时一样轻松考试。
三、态度要谦虚下来，承认自己有不会的题和不懂的知识点。
要求要高上去，弄明白和背会每一个不会的题和知识点，不放过任何一个模糊的点。
当她得知分数后，难过的哭了。相信她一定会有心灵的触动。
很庆幸我没有批评她，而是温柔的安慰和鼓励，妈妈先控制住自己的情绪，孩子才能自由的表达。
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