陪伴，不为什么

       文/白桦林        图片来自网络

      人生始于“遇见”，长于“陪伴”。陪伴是一种温暖人心的力量，是最长情的告白。

      大型文化类节目《朗读者》正在央视热播。本期主题词——陪伴。用主持人董卿的话说，陪伴是最早确定的一个主题之一，而且从没改过。这说明“陪伴”是一个被世人共同关注的人文主题。

       的确，陪伴，本来就是一种美好。无论是短暂的，还是久远的。只要你不问为什么，都很美好。

       草，在结它的种子，风在摇它的叶子。我们对面站着，不说话，就很美好。那是树陪伴着草，风陪伴着树。这是一种不需要语言的陪伴。

        郑渊洁，童话大王，每天都要用完钢笔里的墨水。但，有一天，他发现钢笔里的墨水一直没用完。当他发现这不是童话故事，而是年迈的父亲在默默地为他续添墨水时，他才明白，是父亲在旁边陪伴他续写童话故事。这是一种无声的陪伴。

       杨乃斌，一个先天性聋哑人，本来可以生活在特殊学校里的孩子们中间。但，他的母亲，一位不平凡的母亲，放弃了自己的所有，她要让不一样的儿子生活在一样的正常人的世界里。从小学到中学，再到大学，16年的时间，从不间断，先天性聋哑的杨乃斌有了一个陪伴十六年的同桌妈妈。一个伟大的母亲，一次不平凡的陪伴。

       作为亿万人瞩目的朗读者——杨乃斌，用他不很流利的语言，朗诵了冰心先生的《不为什么》 ，感动了整个中国。的确，母亲用无私的爱陪伴了乃斌16年的学习，从不问为什么，因为——陪伴，没有为什么。

陪伴，不为什么

       再来看看，我们那些从小学就寄宿到了学校里的孩子们。他们的父母有N个理由，把一个六、七岁的孩子送去了学校寄宿。当然，值得肯定的有，寄宿在学校会锻炼孩子的自立能力，培养孩子的自主习惯。然而，据笔者观察，这些过早寄宿到学校的孩子，因为长时间缺失了父爱和母爱，他们对亲情很淡泊，对友情也不是很友好。对老师默然视之，所以很难谈师生感情。重要的是，他们对待自己的父母也只不过是自己衣食无忧的取款机罢了。

陪伴，不为什么

       细想想，这些孩子的表现与缺少父母的陪伴不无干系。他们心目中的父母，只不过是周末了，接他们回家，做上一桌好吃的，买上一堆好用的，然后再送回学校。有多少父母竟然不知道自己的孩子有哪些兴趣爱好，喜欢结交什么样的人。长此以往，孩子们有了烦心事不向父母诉，而愿意向学校里的老师说。孩子们有了问题，父母根本不知道。常有教育专家说，小学段的孩子，最应该接受的教育是来自于父母的亲情教育。孩子的第一任老师是他们的父母，父母也是孩子的终身老师。

      作为一名老师，笔者一直认为，那些想把孩子送去别人那里管教的家长是不负责任的家长。纵使他们有说不完的理由，纵使他们有天大的困难。再大的困难也大不过小乃斌的妈妈所面临的困难。然而，正是有了乃斌妈妈不问为什么的责任担当，正是有了乃斌妈妈十六年的陪伴，一个天生异常的孩子顺利地走过了人生关键的学生时代，并且顺利地大学毕业，如愿以偿地找到了自己喜爱的工作。这难道不是陪伴的力量？

陪伴，不为什么

       那些因为有种种理由，而没有陪伴孩子的父母们，当发现孩子身上有了不尽人意的不良习惯时，后悔当初，但为时已晚。据专家研究发现，一个孩子良好习惯的养成是三岁左右，而我们面前的许多家长对三岁左右的孩子不闻不问，不曾用心陪伴孩子那几年，一旦不良习惯养成了，再想改，难。

       陪伴，因为你、我、他有个美好的遇见。陪伴，因为你、我、他，有缘走到一起。成功的陪伴一定是美好的，一定是不问为什么的。

      父母和孩子，老师和学生，火车和站台，星星和月亮，既然有个美好的遇见，为什么不能好好地陪伴？

陪伴，不为什么