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2021-02-15读《为何家会伤人》15没被感知等于不存在

2021-02-15读《为何家会伤人》15没被感知等于不存在

作者: 无名之米8 | 来源:发表于2021-02-15 22:17 被阅读0次

读《为何家会伤人》15没被感知等于不存在

一个人的存在感,来自于他的感受被另一个人看到。特别是在小时候,婴幼儿被妈妈等亲人感知到,对孩子形成自我的存在感非常重要。有了清晰地自我,就会不在乎被人的评价;没有清晰的自我,会很在意被人的评价。如果没有形成清晰的自我,他会毕生都在用直接或扭曲的方式希望被别人看到。

书中总结而三种感觉没有被感知的方式:忽视、双重矛盾、僵尸化。

忽视,就是感受没有被看到,父母或没精力或没能力或没意识去看到孩子的感受。在自己子女小的时候,没有认识到与小孩交流的重要性。逗小孩玩应该也是一种感知孩子感受的方式吧。另在书的前面有个案例,讲述作者在火车站看到一个父亲带着小女孩,父亲在认真看书,女孩试图小声跟父亲交流,多次无果后,自己安静地在旁边玩。这样的情景在我的家庭中也出现,在一些时候,我为了完成作业或在看书,女儿会多次过来试图跟我玩,我常会把她打发走或让她自己看书、画画。这就是书中说的,人尽管在身边,迪士尼还没有身体没有头脑,看见一样没有被发生。被忽视后,就不能形成清晰的自我,孩子长大后缺乏自信,会有原始融合焦虑。原始的融合焦虑,是指一个人害怕与他人、他物甚至他自己的联系,应关系意义上的链接会让其担心失去自己的身份和自主性。因为他的自我他可怜、太脆弱。在于外界融合的过程中,就意味着小我的死亡,这需要相对健康的自我作为支撑。

双重矛盾,你既不能做A,也不能做-A。双重矛盾的源头,是一个人内心的分裂,也就是意识与潜意识的分裂。意识上处于A,潜意识处于-A。父母出现双重矛盾时,孩子会在矛盾中就去自我的感觉。

僵尸化,是指父母希望孩子一动不动,完全按照父母的意志行动,不要有任何孩子的自由意志。

个体成长,是否能被感知存在是个体不能掌握的。但是武志红老师教我们,我们自己可以不断的努力,信任自己的感觉,勇敢地投身于外部世界,让丰富的事情激活自我的感受能力,不断碰触自己的感受。,从而形成“存在性安全感”。

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