为期一周的认识实习结束了，这次的认识实习同往常不同，因为疫情的缘故，此次实习我们不能走出校园去到工厂身临其境的亲身体会，只能坐在教室看着工厂负责人分享过来的画面，但是我也收获了不少。
通过老师讲解自动化和智能制造，我了解到自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，它在制造过程中能进行智能活动，诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。
我们还请到了资深车评人杨老师来给我们作职业规划的报告，她分析了适合我们汽车专业的各种岗位。她教给我们很多在学校学不到的知识，还教我们面试技巧。
通过这次实习，我更加明白了我们将要学习的专业课的意义，就是让我们继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得学业进步的动力。
还要努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志，从学校走向社会，首先面临的问题便是角色转换问题。从一个学生转化为一个工人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践。
实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久 久难以忘怀的。这些从未有过的经历让我进步，成长了许多，学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个角色，做好自己的阶段规划，树立远大的理想，并为之努力奋斗。
这就是我这次的实习报告。
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