092. KW 何以认为传递此《课程》的声音就是耶稣呢？
问：
我是第一次在奇迹课程基金会网站读到《奇迹课程》是「耶稣」所讲述或传授的。请问《课程》中，有以「耶稣」之名所提的任何观点吗？否则，您是在什么情况下开始使用他的名字？而不是用「基督的声音」或「基督」等诸如此类的名称呢？
答：
《课程》的确提到耶稣之名，尤其是在教师指南(M.23)及词汇解析(C.5)中。这两处有篇幅较长的说明，或许能完整地回答您的问题。此外，正文中有几个第一人称的段落（特别是 T.1.II.3,4），虽未提到名字，但所指也是耶稣。海伦明白她听到的内在声音是耶稣，就如同我们在电话中，不用问都知道那是家人的声音：「海伦十分清楚……那声音属于耶稣……」（肯尼斯的著作《暂别永福》p. 179）。
然而重点是，，在梦中，耶稣乃象征着一个人完全认同了基督，但这「基督」的身分，并不只限于耶稣。同时，依照肯尼斯所著的《奇迹课程词汇解析—索引》之定义，《课程》中所用的基督一词是指「圣子奥体的整体」。基督乃是三位一体（圣三）中的第二位，一直都与天父安居天乡，并不在梦中。因此，若用「基督」来代表传递《课程》的「声音」或使者并不恰当。
你不必非得相信耶稣就是《奇迹课程》中的发言者才能操练《奇迹课程》。也没有硬性规定你得与耶稣发展关系，但是这么做是有帮助的。耶稣在我们梦中是个象征，他一直与我们同在，并教导我们跟他一样接受救赎：「耶稣一直在前引导着你。……本课程就是出自于他，因为他知道如何以你喜爱又熟悉的语言与你相通。除了他以外，还有没有其它老师用不同的象征为不同语言的人指点迷津呢？当然有。对于身陷困境的人，上主岂会不伸出援手，为他们量身打造一位足以象征祂的人间救主？……耶稣已经前来答复你的祈求了。你会在他内找到上主的答复的。现在就与他一起去教吧！他会与你同在，因为他一直都在你身边。」(M.23.5:1,7:1,2,3,4,6,7,8)《课程》源自反映在心灵中「上主之爱的记忆」，透过慈爱的讯息传达给我们，并以耶稣-「人的形相」为象征。这个爱用何种形式传达并不重要，重要的是我们听到了讯息，并且接纳了这份爱。当你研读《课程》时，宛如听到耶稣向你发言，这会对你很有帮助，你不仅是与耶稣建立关系，同时也接纳他透过《课程》所反映的爱。
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