为人父母

孩子一生下来除去因为家庭因素而得不到完整的父母爱剩下的就是被父母关心的真挚的爱了。而孩子有些是乐天派的让自己变成太阳给家庭带来愉悦；有些是自责型的为了能让父母另眼相对努力学习创造自己的价值把自己变得成为优秀；有些是为了让父母知道他们的做法让孩子承受不了采取极端的做法让父母一夜白头。

《致青春》中陈孝正对郑微说“每个人都是一个独立的整体”虽然他们说的是爱情，可爱情和亲情都是感情都具有相似性。《安娜·卡列妮娜》里有一句“幸福的家庭的幸福都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”就像《高老头》里老头的女儿们看上的都是老头的财产从没有流露出一丝丝真挚的感情；孟母三迁都是因为为了能够让孩子在好的环境里去实现孩子的价值；而神童被学校遣退后被怒骂去死，神童会不会那么想如果在还没出生之前知道当有那么一天不再优秀是不是就在出生那一瞬间就抛弃或者掐死呢？

为人父母是指成为父母承担起整个家庭的责任、教导孩子、为孩子指点迷津。而我也只是个孩子，如今高三了，面临高考了，各种政治课的轮流轰炸，看着有的人为了爱好选择专业；有的人为了分数选择专业；有的人为了利益选择专业。高考就像处在电场里每个方向都有流经的微弱电流，每个家庭的观念不同，父母给的期望值不同，产生的压力不同，得到的结果不同，导致每个人的选择也不同。而每个人的选择都不同就像世界上没有一片相同的树叶一个道理。父母有很多简单列举三种：一种尊重孩子的抉择在孩子做出选择后知道孩子选择前后的感受；一种孩子就应该比保姆殷勤全方位保障自己的安全；一种对孩子置之不理孩子就像平地的野草任其自生自灭。而孩子也有很多种：一种对父母的话无论对与错都百般服从；一种对父母的话无论对与错有着谋逆的心里做出相反的做法；一种面上服从私底下早就斯哥拉底最终结果如何都在于孩子。

而孩子不是工具，是个有血有肉的有独立意识的整体，父母有很多种读书少的希望孩子不要像自己的有；读书多的对孩子期盼太大的也有；不论读书多少对孩子像极洲的冰山排除掉所有会融化的因素一直处于冷暴力的做法也有。都说孩子是父母身上问题的映射，也都因人而异吧。一个和谐的家庭不是没有争吵而是多点关心多点爱。