001 思维训练
“教的少，学的多”的方式可以提高学习的效率，将此方法应用于学习经济学的核心概念，不只是书本上大部头的经济学原理，更多的是一种思维模式。
002 接送方式
人的大脑都是极端灵活的，可以吸收各种形式的新信息，但是大多数的大脑吸收信息都会存在一种较为轻松的方式。
003 换位思考
我们吸收公式和图表会比较吃力，但由于我们这个物种进化的过程中变得乐于听故事，几乎每一个人都能很轻松地吸收以叙述形式表达的相应信息。
004 授之以鱼
这种“授之以渔”的方式给我们灌输了“像经济学家一样思考”的思维模式，远比传统经济学课堂上“授之以鱼”的填鸭式教学要好的多。
005 改变方式
经济学原理依托于我们每天看到却从未问过为什么的现象，曾经深奥的经济学以一种亲切的形式出现，知道了如何去运用这些原理解释更多的生活现象。
006 产品设计要符合成本效益原则
为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圈瓶子里卖？为什么打开冰箱时，冷藏柜会亮，冷冻拒却不会亮？
007 依托的供求关系
为什么很多酒吧喝水要钱，却又提供免费花生米？为什么印度高层建筑里最贵的房间在靠上的楼层，而低层建筑里最贵的房间却在靠下的楼层呢？
008 折扣
利用折扣中的经济学思考，解释了为什么很多餐厅都为饮料提供免费续杯。
009 文化差异
各国的文化与其他差异对经济行为的影响，阐释了为什么大多数亚洲国家手机短消息的使用远比美国更普遍。
010 广泛利用
我们可以用经济学解释各种社会行为，包括爱情、婚姻。
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