董琳琳沙盘游戏师第66期学员王秀芳“享生活&乐沙游”精要分享第37天
每天进步一点点
今天是继续教育培训学习的第三天，上午的由毛老师讲得《师生间有效的沟通方法》，重在心理学知识在教育教学中的运用。整节课的内容都很实用，并且从中穿插一系列师生互动体验活动。
第一个体验活动我主动报名参加。我活动内容是由主动上去的13个老师中，由一个扮演学生角色，其他扮演老师。我担任老师角色。我们练习的内容是课堂上老师对学生的同一内容不同语气的描述:警告或命令或要求或建议等。让学生去感受去体会去验证在沟通中情感体验的重要性。
我随机抽到的是用命令的口气，“听着，课上你应该把钢笔和笔记本拿出来!”，我初看到应该一词，感到很不舒服。是拿道理来说事，对于不对，你都要做;中间没有情感流动，一时间不知道说不说，念不念出来。又听到有的老师已经开始在读了，照本宣科读出了学生在实际课堂中不得不做的事。所以，轮到我时，我也这样做。我的语气有点异样感觉。等老师让那个“学生”谈感受时，她的回答更是验证了我的直觉。后来老师让“老师们”发言谈个人感受时，我很想举手，但是我还是错过了，错过了分享的机会。因为我的感受可能会与众不同，如果我说了就是自己的体验，如果我不说，我就保留了个人看法即初心，同样，也给他人留下我“人云亦云之感”。
当时，我有这种觉察力，比起以前要明显些。遗憾的是我没有给自己机会表达。这是这次体验活动我的收获。但是这次我给自己了一个上去体验的机会。更应了老师的那句话，多给自己体验的机会，印象会更深刻些。还有就是我来参加这次培训学习的初心未改。
以沙盘为载体，引领成长！从沙子出发，创造无限!
2019.8.16
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