42、詹森效应:教会孩子用平常心对待得失;心理学家把这种平时表现良好,但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象为詹森效应。
43、心理学家认为,紧张是一种有效的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备,有了这种准备,便可产生应付刺激的力量,因此紧张并不全是坏事。
44、如何克服紧张心理,具体可以尝试以下几种方法:暂时避开;当事情不顺利时,让孩子暂时避开一下,去看看电影或一本书,或做做游戏,或去随便走走,改变环境,能使其感到松弛。每天晚上做一次反省;谦让;尽量在舒适的情况下学习;把烦恼说出来;
45、放松+淡化考试结果+精力集中+积极情绪+肯定的心理暗示,可以解决自信心不足和消除患得患失症状。
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