今天听《作文六要》，虽然是讲给青少年的写作课，但是我觉得也特别适合大人听听。
观察、想象、体验、选择，组合，表现。
每一个要素都值得细细揣摩，练习。
多跟孩子们玩想象的游戏对孩子们写作也是有益的。
我自己作文不好，我很少指导孩子们怎么写作，但是大娃二娃的作文还是会时常受到老师的表扬，这可能跟她们爱看书相关。
反而是我，尽管简书写了五六百篇，几十万字了，还是改变不了经常都是记流水账的写作习惯。
只能慢慢来了，不管写作的质怎么，至少还在坚持日更，量还在，期待能有量变到质变的过程。
今天听《作文六要》，虽然是讲给青少年的写作课，但是我觉得也特别适合大人听听。
观察、想象、体验、选择，组合，表现。
每一个要素都值得细细揣摩，练习。
多跟孩子们玩想象的游戏对孩子们写作也是有益的。
我自己作文不好，我很少指导孩子们怎么写作，但是大娃二娃的作文还是会时常受到老师的表扬，这可能跟她们爱看书相关。
反而是我，尽管简书写了五六百篇，几十万字了，还是改变不了经常都是记流水账的写作习惯。
只能慢慢来了，不管写作的质怎么，至少还在坚持日更，量还在，期待能有量变到质变的过程。
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本文标题：作文六要
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