作文六要

写文章是写“自己的”真心话、老实话，不是写人家的话，不是抄书本上的话。

这句话出自《作文六要》，而从这句话里面我们能够发现一个非常显眼的地方，那就是“自己的”三个字打上了双引号，其强调之意就不言而喻了。

是的，写作文就是要能够写出自己的东西来。可是，前提是我们头脑中要有自己的东西。那么我们自己的这些东西从何而来呢？我想，这就是王鼎钧先生在这本书中要给我们解答的问题，用他老人家的话说就是“作文六要”吧。

第一要观察。在这个要素里面，作者为我们总结出了五感写作法，即从听觉、嗅觉、触觉、味觉、视觉这五个方面去写作。这种写作方法看似很简单，一说我们都知道，但是不得不说，我本人还是忽略了这种实用的写作方法。试想一下，我自己写的文章中，有多少用过这样的方法呢？少的可怜！

第二要想象。在这个要素里面，作者让我们以诗为师。这点倒是很好理解的，因为在古诗词里面，诗人词人造句，想象是必不可少的。我想，这也是中国古诗词充满无限魅力的重要原因，因为在这些古诗词里，总可以带给人无限的想象之美。

第三要体验。学写作文，学会体验是必不可少的，因为缺少了体验，是很难写出好的文章的。比如，现在小学流行出“难忘的一件事”这样的作文题。这很明显就是一类让学生写体验的文章，而只有学生在这件事中深深地体验到了什么，才会觉得这件事难忘。而倘若学生压根就没有做这件事或者是随便拿一件事出来胡编乱造，怎么能写出具有真情实感的体验呢？

第四要选择。写一篇文章，我们可能有很多的素材可以选择，这个时候，我们就要选择和我们要表达的情感有密切关联的材料，同时在遣词造句的过程中要学会用含蓄的字词来表达情感，因为有些人是比较忌讳一些字词的。

第五要组合。这里所谓的组合就是布局文章结构，写不同文章类型，所采用的布局是不同的。在这里，作者为我们总结了三种组合方式：一种是陈列式，适合写景；一种是波浪式，适合写事；最后一种是穿梭式，适合抒情。

第六要表现。前面做了那么多工作，无疑都是为了最后的表现服务的。因为观察、想象和体验之后，我们有了可以选择的材料，进而对这些材料进行组合，材料组合之后才有表现。

所以，从这六要来看，每个要素都很重要，而只有将他们之间的逻辑关系理清楚了，我们才能才能进行地写作。