今天记录两段和宝宝的日常生活片段。
爷爷抱瓜瓜
我和爷爷一起带宝宝去菜鸟驿站拿快递,取上后,我让爷爷拿着,宝宝马上伸出小手,向爷爷求抱抱。爷爷抱起来后,宝宝对我说:“爷爷拿快递,怎么抱瓜瓜呀。”那小表情有点严肃呢,仿佛爷爷只能抱他。我被他逗笑了,好吧,爷爷抱瓜瓜,奶奶拿快递。
为什么原理
我们大家庭六个大人,只有我一人学文,他们五个都是纯理科生出身,理科的思维和语言也会潜移默化地影响宝宝。滑滑梯慢了,宝宝说“摩擦力太大了”;在沙发上推小汽车推不动,宝宝知道“沙发上有阻力”;拆开玩具包装,要先找出一张纸,有模有样地“看说明书”……今天不知道什么时候知道了“原理”这个词,就开始用了,只是还停留在“是什么”“为什么”混杂一起的语言阶段。
宝宝的气球在一点点消气,今天变得更小了。晚上宝宝拿着气球问大家:“这是为什么原理啊?”我们被这句话弄懵了,我问宝宝:“瓜宝贝是不是要问这是什么原理?”宝宝就改过来说:“这是什么原理啊?”
哈哈,宝宝的世界多有意思啊。
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