最近心情复杂 事情也多 每年的九月多事之秋 安静下来记录心情 捋捋思路 看问题出现在哪了
随着孩子的长大 生活独立了 思想也强烈了 他再也不是你可以随便控制的小宝宝了 他会和你有思想的对立和冲突 也会越来越明显 你可能会觉得失落 因为中国式的家长容易会是控制型 冷暴力型的 因为太缺乏安全感 尤其是一直在掌控中的 突然有一天叛逆了 难以掌控了 家长就奔溃了 … 这是迟早的事情 而和孩子的相处 无论男女 都要民主 而不要专制 专制导致的恶果是颇多的
思如泉涌突然戛然而止 纵有千言万语 不知说啥 说到哪了 想说啥
我想说不要忽略孩子的感受 很重要 感受也就是情绪状态 第一位 人不能调整不快乐了还说其它 毫无意义 人本第一位 如果今天状态不错 可以多加练习 如果不好 那就适当减少 要灵活处理 不能死板教条 我们常说身随心动 跟着感觉走 意思就是相信自己的直觉也没什么错 比如说我知道我是什么性格的人 这个性格对孩子而言弊大于利 那么在生活中其他人身上就尽量平衡这种感受 想到任老师 至少没有压力 也不排斥 可是如果换做第一个 我有思想包袱 眉头不自然紧皱 这是装不出来的。
所以既然已经决定了 那么执行就行了 关于老师的问题就不要再多想了 因为这个老师比我开朗 我想让孩子接触这样的老师 至于剩下的问题和困难想办法解决和调整就行了……
接受 尊重 爱 允许 凌空去看一览众山小 少说少做 多听多看多观察 正念的奇迹 活在当下 放下转身离开 老天的事 他人的事 自己的事 界限
我想现在是过渡阶段 是新老交替时期 我和孩子不适应是正常的 一人一个方式 在这个时期就不要太逼孩子了，等老师教一段时间了，走上正轨了我相信会好的
我今天处理的方式极端了， 有点强迫和着急 孩子已经主动说去弹琴了 这就值得鼓励 可是往往我还变本加厉，乘胜追击 加秤砣加砝码 可是我为什么会这样呢 值得思考 1. 自己的努力得配得上别人的夸赞 典型的自我要求高的人 2. 生曲子啃不下来着急 没能理解弹曲人的心情 这就是为什么大师说家长也要陪练的原因 只有自己难一遍才能刻骨民心 3. 老师管的松 像我这样的家长就着急了 要管严 还是自己内驱力的事情
在我一通大道理之后 威逼利诱之后 他还是弹了 其实就可以欢声笑语圆满的结束了 可怎么又生事了呢 这时候我应该转移他的注意力玩起来 可我内心的小孩子又作祟了 因为真的累心啊 我把他撇在一旁 又开始碎碎念 他就更加抗拒了 到最后我以冷暴力的方式逃走了 留他一人 他内心因该是孤独的 觉得是不被人理解的 委屈的 不开心的 … 还好我补救了 没有让事情过夜 尽量将情绪消化在当晚 当然我知道再怎么消化都会有痕迹，所以不要再将这样的事情重演。
笑着面对学科和兴趣 让轻松欢快的氛围包裹这一切 孩子就会爱上它
不要让批评 怒骂 斥责 苛责 生气 不开心萦绕
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