第一课：知识整理背后的思维逻辑
一、如何建立自己的知识体系
建立知识与知识之间的联系，建立知识与现实的联系，要知道这些知识在哪些情境下使用，最后回到现实多观察周边的事情，学会寻找事物之后的本质，思考可以解释现象的理论。反复建立连接，反复练习，慢慢建立自己的知识网络，刻意练习。
过滤掉不符合自己的信息，留下符合自己的信息。
当有了一个方向和目标去学习和行动的时候，就没有时间去为知识焦虑。
二、知行合一
误区：知道做不到，等于不知道
1、知而不行：知道读书好，就是挤不出时间，知道应该努力，但总给自己找托词
2、行而不知：每天浑浑噩噩，懵懵懂懂，任意而为，完全不知道思考，工作与生活得过且过
正确：知道与行动应该是一回事
一个人说知道的时候，就要把行动包含在里面，同时在行动的时候也要把知道包含在里面，真正的智和行是同步的，只有知行合一才是真知。
三、“道法术”知识整理黄金法则：金三角理论
道：道理
法：方法论
术：具体案例
第二课：读书笔记——知识达人的学习利器
一、三种高效的阅读方法
1、同一个大主题下的多种子主题阅读，读两遍，一遍通读，一遍精读
2、同一个子主题下的多视角学习
3、对自己关注的领域有一定了解以后，拟大纲，查漏补缺，有针对阅读，最后形成自己的体系
二、五点建议
1、要有追问意识，用自己的思想拷问反思自己
2、学会提问，问出好问题，胜过得到最好的答案
3、建立完善的训练体系，强化书中的知识和自己的经验，反复反复再反复
4、如何构建自己的知识体系，本源是自己想成为怎样的人
5、最终的是，以输出带动输入，比如读书就要做摘录、转述笔记
三、读书笔记的三种方法：RTG法则三部曲
R:Record记录 T:Tidy整理 G:GO行动
1、摘录笔记，通过记录帮助记忆
先把核心观点、方法论和案例摘录出来，标红加粗重要的句子。
拆书：用笔记的方式，把书中的骨架和知识点找出来
价值：快速全面通读，不会因为跳读而漏掉核心信息，要形成书的要点笔记，让人对书的整体知识体系有全面的认识，可以用Xmind思维导图工具。
一个人在学习的时候，对最基本的营销概念、市场概念理解透彻后，就能建立在这些观念之上的认知，形成对市场分析和判断的基础能力，人的学习水平，某种程度上就是拥有正确的底层关键知识的数量及调动这些关键知识解决问题的能力的综合体现。
摘录笔记的标准：知识结构，概念说的清不清楚，明不明白，案例是否详实。
做好摘录笔记只是初级的读书学习者必须掌握的技能，把数量和记忆当作检验标准。
2、转述笔记，通过整理帮助思考
用自己的语言把掌握的整个框架，很重要的一部分知识转述出来。
经过长期的训练，形成极强的归纳和演绎的能力，用自己的语言再转述出来，通过再次的诠释，准确的解读，清晰的描述，从而完成了对书的吸收。
描述感受，带来什么样的启发，有时比论点和看法更为重要。
3、行动：感想笔记
从书里找到有感触的点，用自己的知识和经验进行引申放大，试图对自己的行动有启发，以自我为中心的学习。
强调以在学习的过程中关联自己的经验，强调应用于实践，强调聚焦于解决实际问题，很多优秀的人在实践的时候，能够像专家一样严密细致。
通过持续的感想训练，就可以在学习的过程中获取很多应用于生活和工作的，好的创意和结构。
一个人如果掌握这三种读书笔记的能力，就能够有清晰的框架和成长性的思维。
四、做读书笔记之后
1、加入或者自己建立读书社群
2、通过相互促进和相互交流
3、加快让自己摆脱知识或者智慧的贫穷感
第三课：课程笔记——“过耳不忘”的核心秘密
一、为什么要做课程笔记
做课程笔记≠做速记
做笔记是有逻辑、有重点地记录内容，体现的是一个人的理解抓取能力，做到边听边梳理逻辑，一定要对讲者讲的内容要理解，用理解代替记忆。
做课程笔记的四个理由：
1、课程是有严格的逻辑，人的脑容量是有限的，笔记是人的第二大脑，同时是刻意学习的过程
2、有助于更好地向自己所要面向的人传播知识
3、有助于职业社交
4、有助于岗位技能的提高，新媒体编辑必须学会这项技能
课程笔记的用途：
1、给自己看
方便自己快速记录，自创快捷短语或者特殊符号，提高笔记的完整性，时间一长会忘了符号代表什么
2、给别人看
可以给同学，同事，领导看，文字版的，搭配图片，关系清晰，结构性强，以“笔记侠”为例，(如果想提高整个能力可以联系笔记侠小二，他会给你任务)。
二、一份合格的课程笔记
误区：①将讲者的内容大纲整理出来，②将讲者内容实录出来
正确做法：笔记三部曲 RTG
R:Record记录 T:Tidy整理 G:Go share 分享
1、R 记录
①课前预习，先看讲者讲过的内容，或课程的相关知识，大脑不允许空白
②听课要全神贯注，不要看手机，不要随意观察别人，有疑义的地方做好记录
③现场记录或者课后用讯飞语记转为文字
2、T 整理
①删减语气词，重复意义的词句
②梳理逻辑，重新搭建文章结构
③替换文章生僻词，比如把公众号称为后台或者老家
④增加批注，用浅色灰字，不能被替代的专业术语或者可以扩充的内容
⑤取好小标题，便于理解每个小版块在讲什么
3、G 分享
版式，配图等方式也非常重要，版式为了统一，可以提高用户阅读速度，配图为了可视化与缓解文字压力提高用户阅读心情
三、评判课程笔记的标准
逻辑性，连不连贯，通不通顺
结构化，是否有助于自己或者别人全方位的思考
信息量，足够到位，观点清楚，推到过程明确
符合“道法术”，对于道理的总结，方法论的提炼以及具体案例的分析要完整。
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