小魔怪教室期末作文复习（一）
回顾本学期的八个单元的作文
第一单元以“读书”为题，进行习作
题目范围：读书的乐趣、读书的故事、读书的启示
思路：结合自己的真实的经历去写，最难忘却的一本书，一本让我伤心的书，一次读书的经历，这本书告诉我一个道理，读某本书的感悟，都可以是写入作文。
需要注意的是：如果是谈论该本书，那么一定要给大家交代清楚这本书的内容，如果是写一件事，那么一定要把事情写具体，反复的去炼句。
教师例文：
第二单元以“故乡”为题进行习作
想象作文
要求要想想合理，建立在现实的基础上
思路：选择自己熟悉的场景或者人物，结合现在的实际，进行想像
老师举例开头：
“叮铃铃 、叮铃铃”一阵清脆的闹钟声响起，我像往常一样，伸一个大大的懒腰，准备起床，嗯？怎么脚会在被子外面，怎么一夜之间我长了这么高，衣服也变小了，我对着镜子几乎差点叫了出来，脸上黑乎乎的是胡子吗？再看一眼爸妈给我买的小电话，现在是2047年9月1日……
到底该不该去上学，这是一个问题，于是我拿起电话试着给我的同学某某某打了一个电话，他在电话的那头大声的朝我叫喊，你怎么还不来学校，今天是开学第一天，你要迟到了。
我惊慌的早饭也没有吃，抓起书包，就往外走。这条路那么熟悉，却又那么陌生。昨天，不确切的说是20年前的昨天我还走在这条路上去上学，怎么今天就都不一样了呢？
那么20年后你会看见一个怎么样的故乡，学校，同学请发挥你的想象力，把这篇文章写完。
第三单元：说明文
说明任何的事物都可以，但是需要注意的是你一定要非常的了解他，才能把它说清楚，所以你要在众多的可以说明的事物中进行甄别和筛选，最终选择的那一个一定是你最最了解的事物，说明一种事物至少要说明它的三个特点，如果是使用的物品可以从外观，功能，颜色，形状等方面介绍，如果是动物可以从它的种类、生活习性、繁衍，可以参照《鲸》或者《松鼠》的写法来写。
写作的时候要注意使用一些基本的说明方法，还要注意说明文语言的准确和科学性。
第四单元：启示
生活中一件小事，一句话，一句格言，一本书，一个人，一幅画，等等都可以从中获得启示，但是由于我们不善于观察和记录下这些点滴，所以在写作文的时候容易犯下牵强或者随意的错误，所以在写启示这样的作文时，要冷静思考哪件事真的给你带来了深刻的思考和启发。
比如一次成功的体验，一次失败的经历，再比如家人一起去旅游，旅途中你的收获是什么，也可以是和一个朋友相处得到的交友的智慧，还可以是爸妈常常说的一句话让我在生活中几次验证都是对的。
写启示，要把事情的经过写清楚，把启示写明白。同学们要注意的是，启示可以就是一两句话但是要起到画龙点睛的作用，让别人一看就明白了。在文章的结构上可以是现在事情最后用一句话点名启示，也可以开篇就把启示写出来，然后用事例去证明，结构一定要严谨，说理要真诚。
教师例文：
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