欲速则不达

教师的工作业绩就是孩子的考试成绩，所以，作为老师都希望争取更好的成绩！

有两种老师注定与好成绩无缘：一是，工作不努力，没有进取心的。二是，工作特别努力，加班加点一心只想取得好成绩的。

对第一种人没有好成绩很好理解，没有付出就没有回报，做老师是一种良心买卖，吃大锅饭。你教的好除了有个好口碑，工资待遇并无多少体现。反而是哪些私心重的人，只关注自己的利益，钻研如何出个优质课，如何发表个文章啊，如何找关系拉后门给自己谋个领导岗位啊，如果发现这些不是那么唾手可得的时候就容易消极怠工，那点儿奖金我不要了，累死累活也比别人多不了多少钱，还是少操心少干活来的实在。所以，教师队伍中不乏拿着国家俸禄，出工不出力的人大有人在。这些人比较实际，看问题直奔主题，对自己怎么有利怎么来，完全不考虑良心、大义，所以成绩差是意料之中的事。

另一种‍老师可能兢兢业业，一心扑在教育上，希望燃烧自己多教会孩子一些知识。甚至抢课，压缩孩子课余时间，课堂上只怕自己说少了孩子听不进去，尽可能讲得多，时间安排得满满当当不舍得浪费点滴。其实这样的老师成绩也不会好，因为，欲速则不达！

学东西是有规律的，对于自己陌生的人领域才需要学习大部分不可能听一遍，练一遍就融会贯通，当然每个班也有那么百分之二十的孩子可以达到这种情况。然而百分之六十的孩子需要听3-5遍，练3-5遍才能学好，学会。还有百分之二十得5-8遍才可以学会。大家都跟教练学会开车都有这感觉吧，有人轻松学会，有人练几天才会，还有人练几天也练不好。学校里的学习也是一样的。（未完待续）