2019-02-16

焦点父母课堂洛阳中期班　　第27天　分享 陈炜　　　　　　2019-02-16星期6

　　今天晚上参加了中级班的第一次正式课程　，学习了咨询　的流程跟问句　，　课堂上也进行了简单的咨询练习。感觉还是不熟练　。下来　准备把问句先多熟悉下内化于心，　多说说　熟练了才好。

2019年　算是正式开始了，接下来要开始锻炼身体，　学习　，执行好交易计划，争取到年底有个大的改变。

当我们觉得学习了一段时间觉得好像自己没有什么大的变化，有些着急，有些稳不住自己，有些没有信心的时候，刘老师告诉我们：

成长是一个慢动作，日不见增，月见其长；

慢就是快，少就是多，不在于一时跑得有多快，而在于最终跑的有多远；

不是说看到了希望才坚持，而是坚持了才能看到希望。

当我们有些懈怠、有些迷茫的时候。刘老师告诉我们：

我们迷茫的原因只有一个：想的太多，做的太少；

顿悟带不来行动，而行动可以带来顿悟。

一小步一小步的坚持，就可以带来滚雪球效应，带来更大的不同。

当我们觉得虽然有了一些变化，但还是有反复的现象，好像又回到了从前有些沮丧的时候，刘老师告诉我们：

反复反复，效果更巩固；

罗马不是一天建成的，我们的成长也是呈螺旋式上升。

当我们遇到孩子种种的问题，稳不住自己，想要发脾气的时候，想起刘老师告诉过我们：

遇事憋三秒，让真相飞一会儿；

稳是改变的定海神针,稳生定、定生慧。

稳不住就先憋住。

当我们想懈怠，想偷懒，想把分享暂停一段的时候，想起刘老师告诉我们：

避免破窗效应。

当我们在读书会当中觉得自己学习的不够深刻，不敢发言的时侯，想起刘老师告诉我们：

隔岸观火，不如身在其中；

参与的越多，收获越大；

小屋是成长坊，不是竞技场；

没有对错，只有不同。

当我们在假期里，稳不住自己，看着孩子玩游戏，熬夜看小说，不好好写作业的时候，想起了老师告诉我们：

关系大于方式，方式大于内容。不是说我们说的是多么的正确，而在于我们用什么样的方式说，最重要的就是关系，关系是一切的基础。

如果说暂时没有找到更好的方法去跟孩子交流，至少不让现状更糟糕。

我们作为家长，喜欢讲大道理，喜欢好为人师，去指导孩子的时候，想起了刘老师告诉我们：

每个孩子都是自身问题的专家；

授人以鱼，不如授人以渔；

让他能，他才会越来越能。

当我们家庭关系出现一些矛盾，互相批评和指责的时侯，想刘老师告诉我们：

没有一件事情是完全负面的。重新建构看到他这样做的正面意义；

世上没有应该，只有难得；

虽然（负向），但是（正向）；

世上不缺少美，缺少发现美的眼睛。

作者：沐风f

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來源：简书

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