《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
今天是我们班参与快乐手工课程第 7 节；有（三五六年级）11人参与本课。今天是我和孩子们最开心的一天。说实话，上快乐手工这么久，孩子们经常都是乖乖的，认认真真的。而今天他们却高兴的活蹦乱跳的了。我也高兴的笑出了声。他们都说这节课真的是太有意思了。
其实我发现上回顾也是一件很好的事，每次我都会看直播，孩子们因为校本课程的原因只能上回顾！看完直播，看着群里的老师和孩子们表现都特别棒，我也在想明天我们的课要怎么上呢？“一定要新颖，一定要有创意。”我心里默默念叨着！
今天，我也像往常一样早早地来到教室，看到孩子们在忙着布置板面，心里有种幸福感油然而生！我赶紧把我的想法告诉了孩子们“孩子们，我们今天做的是青蛙，我有这样一个想法不知道怎么样？想听听大家的意见！”他们都睁大眼睛等着我说呢！“既然是青蛙就要让它快乐的生活在池塘里是不是？”他们嗯哼点头！我又说“不如让我们自己做个属于我们的大池塘！然后把我们做的这些青蛙放进谢家坪小学的池塘里，怎么样？”他们都好高兴，都赞同我的想法。
不过问题随之而来了，有些孩子便问“老师，池塘怎么做?”对问的好！我告诉他们可以用我们之前学的立体弹簧，这样会更加生动！随后我拿出两张水粉纸。在上面画出了荷花和荷叶。让孩子们动手剪下来，并用了我们之前学的纸弹簧把荷叶和荷花做成了立体效果。这样青蛙就可以自如地在池塘里头玩耍了！
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
做青蛙的过程当中，大部分同学手特别灵巧特别快，做到的也特别的精致。但是还是有那么几个同学就是不会做。我发现他们的同桌都好细心，一步一步的给他们讲解示范。
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
我觉得这正是我想要的课堂。一个温暖如家，活泼，上进的班级体！做好了所有的青蛙之后，我就让他们先过过瘾，他们确实玩嗨了！
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
然后我们用纸弹簧青蛙王子们请到了我们的大池塘里头。真是一副特别温馨的画面。
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
当孩子们拿上自己亲手做制作的青蛙弹跳的时候。真是开心的不得了，还有一个特别调皮的男孩儿。他私藏了一只青蛙。（别人都把自己的青蛙融入到了我们的大池塘里头。）而他却偷偷的往兜里掏，装了一只。别的孩子都说刘嘉还有一只没放，他很不好意思的说。“老师今天做的青蛙太有意思了，我能不能留一只自己玩呀？”我说“太可以了。”我也看出了孩子们的天性好玩。说实话，这节课我也玩的好嗨。
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
我们都好开心。这就是我们快乐手工的目的吧。
《快乐手工》--我是一只快乐的小青蛙
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