绘本讲师训练营【27期】6/21实践原创《森林大会》

27011-黄翠艺

《森林大会》                              〔美〕 玛丽·荷·艾斯著  邢培健 译

    我家老二三岁左右有一段时间，每天都要读《森林大会》，我也很喜欢这本书，于是，4月19日的家长进课堂，我带着它给老二班的孩子们讲。

    故事由绘本中的“绝活”一词导入，问孩子们知不知道什么是“绝活”，孩子们说不知道，给他们解释“绝活”就是自己最拿手的本领。在孩子们明白之后请他们讲讲自己和爸爸妈妈的绝活是什么。

      带着孩子们从前环衬开始看，让他们找找看到了什么小动物。正式进入故事的时候，在“我”每一次叫出一个小动物时，请小朋友猜猜它的绝活会是什么，并让他们模仿一下。第一个小动物表演完，老象说“不错，不错，真不错。”，接下来后面的动物表演完时，邀请小朋友们学老象说这一句。他们都非常积极参与。

绘本讲师训练营【27期】6/21实践原创《森林大会》

    在老象用长鼻子挠“我”痒痒的这个环节，我用手变成了大象鼻子去挠孩子们痒痒，孩子们也效仿着挠旁边小朋友，大家都笑得很开心。孩子们发现这个绝活他们都会。我请他们回家时也变成大象鼻子，让爸爸妈妈体验一下这个绝活。

绘本讲师训练营【27期】6/21实践原创《森林大会》

    故事结束时，让孩子讨论还有什么他们知道的没有出现在绘本中的动物有什么绝活。最后邀请一个小朋友上台，我把一块小饼干放在他鼻子上，然后不用手（用鼻尖/脸颊）送进他嘴巴，把饼干发给孩子们带回家和爸爸妈妈一起玩。

绘本讲师训练营【27期】6/21实践原创《森林大会》

    整个过程比较遗憾的是教室内只有很小的电视投影，这本绘本是黑白画面的，孩子们不能都很好地看清楚。