恐龙和猿猴的故事

恐龙与猿猴的故事。

重峦叠嶂万壑秀丽，到处都是热带雨林。

桫椤树木高大茂盛，绿油油的草丛给大地铺上了一层地毯，红的、黄的、蓝的、紫的、粉的，五彩缤纷的花朵，点缀镶嵌在绿草丛中，各种爬藤厥子植物；一只只大大小小的恐龙穿插其中游戏追逐，天空中的风神翼龙展示翱翔，构成了一幅美丽的图画。

这就是2.35亿年前的白垩纪。

后来有一颗小陨石撞击地球，先是高温的灼热，一大批恐龙在痛苦中挣扎，接着烟尘蔽日、乌烟瘴气，最后气温巨变，食物减少。这一切的美好，永别了。

五彩缤纷，变成了斑驳的黑白画面。到处都是代表着死亡的黑色和灰白。世间犹如修罗地狱。

可惜呀，恐龙进化了几亿年，也没有发展出智慧文明。而人类只用了几百万年，就从灵长类的猿猴，发展到今天的科技，再过2亿年，人类的科技必定超乎现在的想象。如果有灭绝恐龙那样大小的陨石，人类肯定会有办法将其摧毁。

恐龙曾经是地球上的霸主，并且鼎盛了二亿多年。而现在，“恐龙”成为四肢发达头脑简单以及丑陋的代名词。

人类的文明真的是偶然的吗？

偶然虽然是一种运气，但包含着必然的因素，将100只小鸡孵化，会死去几只，然后偶然存活几十只；将100块石头孵化，必然什么也不会得到。一样东西只有存在必然的内因，才会在偶然当中应运而出。

恐龙和猿猴，其实是有一点点微妙的差别，正是这个微妙而不起眼的差别，导致了两个种类日后的天差地别。

就好像我们学习一样，恐龙难道不努力吗？难道不丰富吗？难道不讲究技巧吗？这些恐龙都不缺乏，但最后恐龙失败了，猿猴胜利了。

（每个人都曾经兴致勃勃下定决心，要好好的努力，学习或者兴趣爱好。

那是一种令人兴奋的感觉。

然而，时光流转，最后能够持之以恒的人，少之又少。这里面有普普通通的平凡人，也有曾经的天才少年。

相对于失败，成功是那么的灿烂夺目，这里面有少数的天之骄子，大部分却也是普普通通的人，同样创造了生命的奇迹。这其中到底有什么样的奥秘？

如果问为什么不能够成功？我们可以解释为天赋不够、运气不足。

如果问为什么不能够坚持？失败的我们应该如何解释？

如果是单纯为了轻松，我想就没有必要阅读这篇文章了，因为一个人只要没有追求就会很轻松，不娶老婆、不生小孩、不追求任何成功，那将会拥有极大的自由和轻松。然而这样的人生是比较空虚的，咸鱼也有追求和梦想，又何况人呢？不过值得庆幸的是，阅读并理解本文之后，努力，将会是一种很轻松的事，就好像每天坚持一小时的体育锻炼，会比整天躺着不动，要更加的精力充沛，更加的轻松愉悦。

努力是为了什么？

是为了好好的享受。锻炼身体，可以吃得香，睡得好；学习知识，可以运筹帷幄，胜算在手。掌握一门技能，可以保证生活收入，也可以日常装逼。

我曾经有过一段颓废的时光，这也是大部分人曾经经历过的事实。经过了好奇的三分钟热度，每当需要努力的时候，总有一千个理由去推脱。

比如学习，如果任课老师不是我们喜欢的，我们就不想去学。如果是冬天，我们会以太冷为理由而拒绝运动锻炼；如果是夏天，我们就会以太热为理由而拒绝运动锻炼。我们念念不忘自己的游戏大业。如果是学习课本知识，一定要等到精力充沛的时候才肯去学习，然而总是缺乏足够的精力和勇气。长大了一点，很多人又会以工作太忙来麻痹自己。

如果是约会谈恋爱，会有很多人因为没有一身漂亮的衣服或者一辆崭新的轿车，而缺乏自信。

我给“不能够坚持”，寻找一个合理的解释，当不能够确定努力方向的时候，个人会失去坚持的动力。但是如果我们所要坚持的正好是自己的爱好，又怎么会那么容易的放弃？但偏偏又有很多人放弃了自己的初衷和爱好追求。爱好也可以归纳为身体环境，因为真正的爱好是和基因密切相关的。

我给所有不能够坚持的理由做一个总结，条件不够好、环境有诱惑、情绪不稳定、前途不确定。最后一项“前途不确定”可以用个人爱好排除掉，选择做自己爱好的事情，不用考虑经济利益，只要自己喜欢就行。前面三项，可以总结成两个字“环境”，前两项是外部环境、第三项是个人内部环境。运气的好坏也可以归纳为条件，一种特殊的环境。

总结来说，个人的失败是由于“环境”造成的。这个理由是否正确呢？这种理由也不能说完全错误，甚至可以说是十分正确，只不过还不能够变成真理。（错误是片面的正确，显而易见的不叫错误，那叫犯傻。）

地球上能够有生命，是因为环境的适宜、得天独厚。动物的本能往往也是对环境的条件反射，看到美女就要追，看到猛兽就逃跑。适宜的环境让人心旷神怡、恶劣的环境让人厌恶不安，环境对人的影响无处不在。

由此可见，将失败归咎于环境，理所当然、正确至极！既然人的失败是由于环境造成的，为什么我们要想走向成功，要那么的在乎思想转变和学习方法技巧？为什么我们要一直单调重复强调坚持，而不是去下定决心改变环境？

如果不能够改变外部的环境，那么就专心的改变内部的环境，通俗的讲就是做到身心健康、和谐统一。这样既增加成功的概率，又可以享受学习和爱好的乐趣。

我将这种正确看待人生的做法，归纳为“环境决定能力”定律。所谓定律，就是看起来很简单，学起来很轻松，用起来千变万化；只有不会运用，没有定律解释不了。目前的任何高效进步方法，都可以归纳入这个定律。

一个好的理论方法，一方面提供了正确的做法，另一方面规律简单、显而易见，可以概括方方面面，给人信仰的力量。（此处应有掌声）

既然将成败归咎于环境，那么我们为什么？那么的在乎思想转变和学习方法技巧？为什么我们要一直单调重复强调坚持？

答案就是因为粗暴简单的教育。在学校里，一个班级差不多有60个人，老师不可能每个人都兼顾到，学习的考核制度，也是以规定的几项文化成绩来体现。一部分人的爱好就得不到尊重和开发。在集体行动当中，比如长跑，身体素质好的人才刚刚热身，身体素质差的人已经累得不行。

游戏，其实也有合理的地方，小孩都需要游戏，这种合理的需求也经常被粗暴简单的抑制。

对于成长，大部分家长没有什么耐心和教育知识，只是一再的强调努力学习努力学习，过于的强调主观态度和作用，而又不给孩子独立思想和行动自由，就好像在念紧箍咒一样。

“环境”分为外部环境和内部环境，外部环境就是给自己提供更加优越的条件，更好的学习环境、更好的私人教练、更好的营养、更适宜的工作、更适合的人脉交际圈。内部环境就是，自我情绪控制、体育锻炼，达到精力充沛、身心健康和谐统一的状态。

“环境”到底有多重要呢？

“环境”决定了“能力”！从微观到宏观，从个体到总群，从生命到非生命，地球上的自然万物，都受这个规律的支配。

简单的说，老虎长有爪牙，所以老虎的本领必然是捕猎，牛羊长着蹄爪，所以牛羊注定吃草。

恐龙，称霸地球几亿年，大部分恐龙其实是用双脚行走的直立动物；也存在着和猿猴体型以及习惯差不多的直立行走恐龙，它们也有完全解放的双手。然而恐龙却始终没有进化出高级的智慧。

主要因为当时的环境温度比较高，恐龙是冷血动物。而哺乳动物，属于恒温动物，身体具有自我调节体温的功能。调节体温就相当于改造身体环境，调节体温需要大量的神经功能，这也为哺乳动物的高智商奠定了基础。但很多动物都拥有大量的神经，比如海里的鱼、乌贼（章鱼），都比较聪明。能够让哺乳动物脱颖而出的，恰恰是调节体温的能力，这种调节体温改造身体小环境的本能，渐渐发展为改造外部环境的欲望，生火取暖、穿衣御寒、建造房屋，一步一步的发展。

人类的智慧，起源于一个小小的起点“体温可调控”。

人类应该如何利用自己的“环境”支点，利用那么一点点的改变，撬动整个人生？这需要了解这本书的大大小小好多故事。

（体健则心灵，这是释道儒传统文化的看法。而且还有一个关于科学家因为运动而领悟到科学道理的真实例子，有一个科学家从橄榄球等运动，领悟到分子里面的原子运动情况。还有一本叫做《运动的大脑》的书。运动可以促进大脑发展，然而这只是方法之一。）

哺乳动物有很多种，为什么偏偏只有人类这支脱颖而出？这又是另一个故事，请看下节，美女和勇士。