昨天的作业是写三点：我有什么+我的优势+我的需求。对于这个问题，我粗浅的回答，因为要等到正式要做的时候，才会遇到真正的问题。

01用什么立场分享

上午场是三位老师的分享，我是其中一位。

怎么表达呢？只能是完成了一项规定的任务，一项命题作文——《出版一本书对我来说意味着什么》。在我分享之前，开展夸夸“我”的活动，谭琳说：温暖、坚持、真实。文质老师调侃说这是对妈妈的评价，不是对专业的评价，不过我很喜欢。文质老师给我贴了三个标签：

杰出的教师，因为小学数学教师能够出书的不到0.1%。

巨大影响力，亲自示范，带领老师一起成长。这所学校的成长离不开她的引领。

日更千字文的能力，不是一般的能力。

这种夸法，我是受之不起的，很惭愧的，只能当做我前进的方向吧。因为我是那个默默做好自己的人。

第二位分享的是刘霞老师，主题是《玩出一本书》。她是高中生物老师。知道她很厉害，也明晰了她的这本书是如何生出来的。直觉是这本书一定会畅销，6月会上架的一本关于高中生涯的书——《从现在遇见你的未来》。

第三位分享的是大庆老师，她的主题是《把好老师写进书里》。这是一位做得好，又写得好的老师，将日常变成教育故事，也是一种能力。

02新手老师写书

文质老师的分享是《新手如何写成一本书》。

时间会证明你做的事情是对的，有的评价需要延迟。

你一直写就会遇到“自己”的书

要费尽心思把“想法”变成思想

扬长避短在写作上是必须的

要写到一定的量再找人作个指点

想方设法与出版社的编辑做朋友

书有很多种出法，总有适合你的

书是“决心”的产物，而不完全只靠才华

运气已在你这一边，剩下的全靠力气

文质老师说：脸皮变厚，需要经得起表扬，经得起批评，经得起打击。参加这次写作研修班，脸皮厚已经是我们每一个人的特质了。

他还说：有的书，是需要偶遇的，是灵光乍现的。而这个灵光还是需要你每天都在写，才会出现，正如那个“踏破铁鞋”的处境。

尤其喜欢这句：书是“决心”的产物，而不完全只靠才华。一件事只有你真正决定了，就成功了一大半。不管是新手老师，还是经常写作的老师，都是需要下决心的。

03教师出书，最需要怎样的支持

最后一场的分享，是晓霞院长的主场。她的题目是《教师出书，最需要怎样的支持》。

支持一：加入写作共同体

支持二：跟随图书编辑团队，相信专业的力量

支持三：强化作品意识，从合著到独著

晓霞院长娓娓道来，很受听。她说她的语速也很快，其实语速刚刚好，很适合做分享。晓霞把自己做为专业的出版支持人员，解决了想出书的人的后顾之忧。

写书的支持，首先来自你自己，以及你的家人。然后就是专业的出版团队。

04写作有捷径吗？

文质老师最后的分享——《从一篇文章到一本书——写作有捷径吗》。

写作当然不可能有捷径（除非你是天才，除非你完全不在乎质量，所有的幻想都帮不了你）

如果你希望能写出一本属于自己的书（你不要怀疑自己的动机，你不要思考有没有人读，不要和不读书不写作的人做朋友）

专业支持就是一条捷径（你有出版界的朋友吗？你经常研究书名、装帧设计、书的编排结构吗？你阅读关于“如何写书”的书吗？）

写作的捷径就是每天都写，每天都读，每天都思考。

写作的捷径就是选题准确，并有执行力，落实所有的思考。

05新书发布会邀请函

哈哈，大家都说这是立下字据。

新鲜又刺激，又当做一个任务。我呢？看到大家如此的投入，我也就写了一份吧，算是给自己一个交代。正如文质老师所说：这是一份承诺。仪式感满满的邀请函宣读，也是为每一个人立下一个目标。有目标感更容易实现一些吧。

结束，言尽，意无尽。

期待我们在大家的新书里再次遇见！