孩子一般会有哪些不良行为？
我们应该如何解决那些不良行为？
希望有归属感是孩子的基本需求，如果孩子的归属感没有得到满足，就会出现一些不良行为。我们可以把出现的不良行为主要分为以下四类：寻求过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。
一个有勇气，有健康的自我认知的孩子，会明白，父母除了陪伴他以外，还有其他重要的事情要做。而寻求过度关注的孩子会认为，只有自己被关注时自己才有价值，所以为了得到关注，他们会通过甜美、哭啼、搞恶作剧、拖拉或其他破坏行为来引起别人的关注。如果我们对这种寻求过度关注的行为妥协，就会加强他们的这种不良行为，当我们意识到孩子在寻求过度关注时，我们可以选择离开现场，没有其他人在场，那他寻求关注的行为就没有意义。
当父母采用强制的方式来制止孩子要求关注的行为时，孩子往往会通过权力之争来拒绝父母的正当要求。采用权力之争来抗争父母的孩子会认为，如果我顺从了父母，就是屈于比自己强大的权力，就失去了自己的价值感。这时，父母如果一味的通过自己的权威来强制孩子，会使权力之争继续下去，从而发展成为习惯。这样长期下去，孩子可能会成为恃强凌弱者或专制者。正确的做法是直接退出战争，温和坚定地维护规则。
当父母和孩子在权力之争中越陷越深时，孩子有可能发展出强烈的报复行为。当他确定自己不被关注、没有权利时，那么他的价值感就有可能会通过伤害他人来体现，也就是报复行为。面对这样的孩子，我们要意识到，孩子这样做时，他的感情也受到了伤害，我们不能再用责备和惩罚再次伤害他们，否则他们会做出更多伤害他人的报复行为。我们应该鼓励他理解并接纳，帮助他重新发现自己的价值。
彻底气馁的孩子会表现出自暴自弃，他觉得自己无论做什么都没有成功的机会，他会夸大自己的弱点，这样的孩子不会要求家人为他们做任何事情，只有放弃。当我们意识到孩子自暴自弃时，我们不要让他觉得没有指望，而是安排一些孩子可以做的事情。
以上的不良行为和解决方法更多的发生在年纪较小的孩子身上。到了青春期，会开始寻求更宽泛的行为模式，这是以后我们要讨论的内容。
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