程学英周口太康焦点网中九坚持分享第307天2018.12.28星期五
今天联考，我监考一二年级考场（一二年级插花做的），试卷题量不大又容易，所以一二年级的小朋友差不多只用了考试时间的一半就做好了题，天冷他们又没事干，一会儿就坐不住了。
第一场考试时，几次提醒同学们坐好，但坚持不了几分钟，他们又开始说话，左顾右盼。
有效继续，无效改变。第二场考试时，看到几个相对坐的比较端正的小朋友，就赞美她们：“你们看这几个小朋友坐的多端正！”大家来比比看谁坐得比较端正好不好？在这样的鼓动下所有的小朋友都坐得非常端正。为了让他们安静的坐着，我一边观察一边赞美坐得好的小朋友，一个一个的夸，一排一排的夸，越夸小朋友们坐得越端正，不仅夸他们坐得好，还夸他们检查卷子认真，点名说某某都检查两遍了，检查得多认真呀！接着就有越来越多的小朋友认真地检查一遍又一遍，有个小女孩竟然检查了四遍。
就这样第二场考试，小朋友安静、端正地认真地坐到考试结束，哇，赞美的力量真是神奇呀！特别对于低年级的小朋友！
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