昨天晚上，我正在研修。突然接到一个视频电话，我看了看没有备注名字，隐约记得好像是上一届的一个学生，我接下了电话，顿时对面出现了一张大笑脸，回忆也跟着涌上心头。
这个陈同学是六年级下学期时转学来的同学，原来在外地上学，因为家庭的原因转学回来了。结果第一次看到他五大三粗地坐在班里的最后一排的时候，我当时的想法是九班又一位同学进入了我们的大家庭。
这个同学还是比较特殊的，就像他在聊天中说到为什么我能够记得他却忘掉了有些同学一样。我告诉他他是独一无二的。我记得第一次和他聊天，我问他英语学习怎么样的时候他还说还行，毫不客气。但是他说他在外地时学的英语版本是不一样的，所以他可能跟不上这边的学习，我鼓励他没事只要好好努力，慢慢进步就行。我知道对于一个新同学刚来到一个新的班级，我们老师更需要的是让他们尽快融入我们的大家庭，让他感受到家的温暖。
但是第一次测试的时候米，我终于知道这个厚脸皮说的所谓的英语还行是什么意思，他考了20来分，我顿时无语了......这个是亲兄弟，这个厚脸皮都不用我给练。
接下来的日子里，我就从26个字母来教他，一步一个脚印，虽然这一年他并没有取得多大的进步，但是在性格上有了很大的改变。我知道他原来的学校已经是学渣了，受到的冷嘲热讽只有他自己知道。
这个孩子还特殊在他的身体状况。因为有一次上课，我布置好作业他们正在认真写着，我在教室里走动查看孩子们的书写情况。来到他身边看到他在认真书写，我鼓励地拍了拍他的肩膀想表达对他的肯定和表扬，结果他一下子惊厥的样子坐在了地上。他二百多斤的体重往后坐的时候我是真没有扶起来，把我吓了一大跳。我抓紧问他咋了，我这再因为表扬他出现了安全事故这可罪过大了。
他在地上休息了会爬起来安慰我说没事，从小就这样。吓死我了，我过后和班主任反馈了这件事情，他也很是心悸。我告诉他以后我们都注意点，也和其他老师说一声。
接下来这半年的时光，我在行为上注意，但是依然对他不离不弃。我一直认为每一个孩子来到这个世界上都有自己的人生价值和意义，一个人在学习上走不下去，他们的人生依然值得我们为之付出，为之努力奋斗。
所以和他的关系比较融洽，他也感受到了我和其他老师的不一样。去年暑假毕业了后他也给我打了几次电话，给我分享他升入初中的一些事情。
今天晚上我和他视频聊了半个多小时，聊现在的生活，聊他的未来。他告诉我高中是考不上了，现在虽然在班里垫底，被老师瞧不起，但是打算初中毕业后去学船员证去出海。我对他的想法表示肯定，告诉他初中三年一定要不断提升自己的道德品质，诚实、善良，咱不欺负别人，也不要被别人欺负。他180以上的身高和200多斤的体重我相信也没有多少人会欺负他。多交朋友，真诚对待别人，然后奔着自己的这个目标去努力，也一定相信自己可以拥有美好的未来。
最后他提前给我拜了个早年，说等着过年的时候再给我打电话，我欣然答应了。
挂了电话，我也陷入了沉思。
关于教育，关于人的一生。这是一个很大的话题，也是我们教育者需要用一生去探索去付出。这次的对话也让我越来越坚定我的教育之路和教育信仰。我们老师一i定要关心关注班里的每一个孩子，特别是后进生和特殊学生，他们的成长经历才需要更多的爱和关心去温暖。说实话一般学习成绩好的孩子，性格上家庭教育上都还算完整的，恰恰是那些学困生产生的原因各种各样，所以我们更需要用自己的爱和耐心去关心关注他们每一个人，让他们感受到受尊重感和爱，这样我们才能够成为温暖他们一生的光。
相信孩子，相信教育，相信未来，和孩子们一起成全一起成长一起看见美好的未来！
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