在学校练完节目19:30。我刚上公交车，背包里的电话响起，公交车里人很多，我没有座位，加之练完身体很累，我本不想接，可是电话执着的一直响着。无奈接起来，里面传来儿子的声音，“妈妈，你怎么还不回来啊？你现在在哪儿？”
“我在公交车上。”
“你坐的哪路公交？”
“我坐的31路。”
“你到哪一站了？”
“下一站就到534了。”
“哦，知道了。”听着电话那头儿子高兴的挂上电话。
进小区，上电梯，电梯门一打开，迎面看到儿子靠着墙在等我。走近儿子，我把儿子的头搂过来，心里一阵小感动。
“妈妈，我等你半天了，我都等急了。”儿子一阵小生气后，转为他惯用的撒娇式，“你抱着我，一直抱着，把我抱进家去！”
“好的，一路一直抱着你。”我抱起儿子，儿子闭上眼睛，撅起小嘴。一进家门，我看见桌子上还没有碗筷，“你们还没吃饭啊？”
“你儿子不让吃，说谁都不许吃！妈妈对我最好了，妈妈都还没回来呢，妈妈回来后才能吃。”婆婆答到。
“是他要打电话吗？”我问道。
“嗯，他说我，你就不能打个电话吗？我说不用打，他不，非要打，说妈妈都这么晚了还没回家。”
哇，我心里那个温暖啊。被这个小小的人如此的挂念着，在这个小小的人心里占据如此重要的地位，这就是一个四岁多的孩子对妈妈的回报啊。内心好甜蜜。儿子开始慢慢用他自己的方式表达对我的爱了。原来被孩子爱着的感觉是如此的幸福。
抱着儿子进门坐在沙发上后，我对儿子说：“挺晚的了，吃饭吧？”
儿子不撒手，抱着我的脖子。看儿子的神情，似乎等我的情绪还没有宣泄完。
“你是不是心里很难过？要是哭哭能舒服点的话，你就哭吧。”
儿子闭上眼睛，声音开始有一些哽咽，然后眼角慢慢涌出几滴眼泪。此时儿子的哭泣我有些不解了。
我问儿子：“你是因为担心妈妈丢了哭吗？”
“不……是……”
“那是因为怕妈妈被坏人带走哭吗？”
“不……是……”
“那你是因为什么哭啊？妈妈猜不到了。”
“我不想说。”
“好吧，你不想说就不说，等你想说的时候再告诉我，我很想听……你是从什么时候开始担心妈妈的呀？”
“7:30。我一看都7:30了，你怎么还不回来啊，我就想给你打电话了，可是奶奶不让打。”
“哦。下次你一着急就给妈妈打电话，妈妈及时告诉你我在哪儿你就不会担心了，好吧？”
“嗯。”儿子满意的点点头。
在把儿子的话语记录下来的过程中，我仔细品味儿子小小脑袋里所思考的逻辑，发现我以后得很认真的对待儿子的话语。别小看小小的他，他的问题都有属于他的道理。就像他在公交车上一直问我问题时，其实那时我内心已有些不耐烦，但是下意识还是回答了儿子。然后儿子才安静的挂了电话。假如我略不耐烦的敷衍，儿子反而会更长时间的纠缠我。关注这个小小的人的情绪，把他的情绪照顾好，他会是一个特别懂礼的一个人。有些时候自己还是太急燥了，从而导致了儿子的“不讲理”。得等等儿子，他的世界里没有那么多外在的束缚，所以会沉浸在自己的世界中，因不受干扰，所以可以自由自在的做自己想做的事，也因此而与我们的世界不同步。但这样才会慢慢形成稳定的自我，还是要保护儿子的这份“磨蹭。‘’
6492-玲儿-玲0977
橙子学院码字岛第3篇作业
网友评论