这篇文章的由来：晚上和小糯哥交流一天中好玩的事情。轮到我说的时候，我说：今天我们学到一篇很好玩的文章。八岁的小糯哥，读小学二年级，之前没有接触过《邹忌讽齐王纳谏》。以下，就是我们闲聊的大概还原。带破折号的句子，都是我说的。没有破折号的，是小糯说的。
有一个长得很美丽的男的——
男的，不能叫美丽吧，英俊的男人。
好。有一个英俊的男人，他早上起来，穿衣服，照镜子，问他的妻子：我这么好看，跟城北的姓徐的男人比，怎么样——
姓徐的男人，别人怎么评价他？
这个国家，最好看的人。他们叫他徐公。你觉得他的妻子会怎么回答他——
徐公好看。
为什么？——
不是说了嘛：这个国家，最好看的人。他的妻子，到底怎么说？
当然是你英俊得多了，他怎么比得上你呢？然后，他又问了……（这小妾怎么跟八岁的你讲呢）……家里人——
他爷爷奶奶？他的丈夫？喔，不对。他是男的。
他的小妾——
（果然问）小妾是什么人？
小老婆。古代男人可以三妻四妾，娶好几个老婆，但是地位不一样。——
我知道了，有的地方，还可以娶12个老婆呢。他的小妾怎么回答的？
怎么比得上你呢？！第二天，家里来了个客人，他又忍不住问了：你看，我长得有徐公好看吗？——
这不是招待客人的样子吧？
是啊，这种问题问客人，客人自然很客气地说：他不如你好看。——
他信吗？
他如果不信，该怎么办呢？他又很想知道答案。——
去找徐公看一看，比一比呀。
是啊，第三天，刚好徐公来他家，他有机会仔细看。再照镜子，认真地比较。——
结果怎么样？
他觉得，徐公比他好看。——
那他的妻子，家里人，客人，为什么都说他比徐公好看呢？
是啊，他就想知道他们为什么这么说？他晚上睡觉的时候，想啊想。他的妻子赞美他，他觉得妻子偏爱他。他的小妾赞美他，他觉得是害怕他。——
这些人不说真话，不一定是这个原因吧。
你说说看。——
也许是要讨他的好。
嗯，这是一种可能。——
他的妻子有没有看见过徐公？
我不知道。故事里好像没有说。——
所以，第二种原因，他的妻子也许没见过徐公，只看见过他这样英俊的人，所以，他就是最好看的。
有道理。还有别的原因吗？——
哎呀，你每天一照镜子就想这个问题（我跟徐公比，谁更美），我就直接告诉你，你最美。你就死心了吧。别来罗里吧嗦地问我了。
哇，对啊。还有吗？——
嗯。她就是很爱他，别人再好看，她也不觉得了。
哇哇哇——
PS.
聊着聊着，发现：
1.故事行文，基本上就是按照小朋友的心理活动在推演。当我们自己写作文的时候，完全可以用最简单的逻辑去追问，去推进。只要你不放下好奇心，故事自己会长长。
2.邹忌对妻子这种言过其实的评价，分析为“偏爱”。我就直接接受了。没想到，小糯分析出四种可能。看来，随着年龄增长，更要在无疑处生疑，这样才有多元洞见的可能。
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