绘本的力量是巨大的！

不知道为什么，我自己很喜欢读绘本，也喜欢给孩子读绘本。周末有一群老师的孩子聚在一起，组成了一个小班级，也就十几个人。年龄不一，有小班的、中班的，也有大班的，还有一二年级的。我每周给他们读几个绘本故事，每一次他们都听得津津有味，不管是小班的，还是一二年级的，都仰着头，目不转睛的看着我，看着我的书本。

那一天在读着“皮特猫系列的”，有一本是讲皮特猫在学校开心唱歌的，孩子们每一次都全班一起挥舞着手，大声唱起来，那种场景像是在看演唱会。绘本的力量是神奇的。

每每讲着的时候，我都会在关键处停一停，让学生猜一猜接下来可能会发生什么，或者是如果是你，你会怎样做？让你想起了什么。很自然地让书本与学生的生活进行连接。一方面激活他们的思维，另一方面引发他们与书本的对话。每每这个时候，孩子们总是喜欢举起高高的小手，说出自己的想法。

我也在书法课上给他们讲绘本故事。每一节课我说：“孩子们认真练字，把这些字练好了，刘老师奖你们几个绘本故事。”他们总是专心致志练字，对所讲的故事满含期待。这个班级的学生也是来自不同的年级、不同的班级。并且有好几个都是因为字太丑由家长逼着来练字的，属于比较调皮捣蛋的学生，连坐都很难坐端正，写得字更是不敢恭维。但是，他们却对每一次的绘本故事时间特别期待，听得也特别认真。常常催促我：“刘老师快讲故事啦。”就在上一周，讲着讲着，下课了，外面下起了瓢泼大雨，还有不少家长来到教室外接孩子，我问：“还要继续讲下去吗？”他们居然异口同声地说：“要。”就这样，那一节课我推迟了近15分钟下课，没有一个同学觉得不耐烦。

绘本的力量是巨大的！

大家不妨都在家里给0—8岁的孩子读绘本故事，学校的老师，特别是一二年级的老师不妨每天都给孩子讲一二个绘本故事。孩子们的心灵会在绘本故事中得到滋养，孩子的人格会在绘本故事中变得完善。

请相信，绘本故事的力量是巨大的！