中国首家儿童村“宋馨式大众实用心理教学模式”成果获全国大奖

中国首家儿童村实施“宋馨式大众实用心理教学模式”成果荣获全国大奖

（记者 上官云飞 陕西省心理健康教育研究会秘书长 李均满）

中国心理学家大会第14届会议于8月22晚在河南驻马店举行开幕式。8月23日至25日大会举办圆桌论坛，专家演讲分享，现场提问、沟通。8月25日大会闭幕式，举行隆重的颁奖仪式。

本次颁奖仪式，给全国十佳心理学应用成果获得者进行颁奖和授牌。这次大会主要是研究探索社会心理服务的体系完善，让心理学更加深入走入人们的生活中，为全国老百姓服务。

中国首家儿童村实施“宋馨式大众实用心理教学模式”的心理教学成果金榜题名，荣获全国大奖。

中国公益人物、陕西省心理健康教育研究会宋馨会长应邀出席大会的圆桌论坛，作为特邀嘉宾做专题演讲。她讲述18年来给西安儿童村孩子心理健康教学的成果，践行心理公益教学20年的成功经验。

“宋馨式大众实用心理教学模式”，这项心理教育课题和心理抚慰的教学模式，被媒体和专家称为：“中国特殊儿童心理教育的原点”，“一场爱的教育”，“预防二次犯罪的成功行动”。给予极高的评价。

宋会长精彩演讲后，接受全国各地心理学专家提问，沟通交流，携手推动全国心理公益事业的发展。

中国心理学家大会专家委员会提议“宋馨式大众实用心理教学模式”及全国十佳心理服务案例，要全面向全国进行推广复制，助力于全国社区心理服务，助力山区留守儿童、困境儿童心理教学的积极开展，让留守儿童从内心世界阳光自信的成长。

一项大奖的获得，是背后20年风雨历程支撑，十分不易。

宋馨会长感谢常务会长李金英的真诚助力，全力协助，多次开车陪同宋会长上狄寨原给儿童村孩子上心理课，开展爱心活动。并坚持派贵公司的车接送宋会长去塬上给儿童村孩子讲心理课。

宋馨会长感谢弟弟宋保庆董事长，坚持开车陪同姐姐，去给儿童村孩子上心理课。

宋馨会长感谢王慧云处长，牛义芳会長，田景秀会长，刘晓燕会长等等研究会各位会长，秘书长，各心理基地各位主任的全力协助，使我们研究会对罪犯子女的爱心教育的坚守，在全国建立了23个心理基地，并且复制“宋馨式大众实用心理教育模式”，传播阳光心理教学经验。

宋馨会长感谢江西太阳村周裔开局长对我们心理教学的支持。周局长多次邀请宋馨会长到江西太阳村给困境儿童上心理课，不仅改变孩子的精神状况，也对我们“宋馨式大众实用心理教学模式”进一步完善和提升。

宋馨会长特别感谢陕西省委宣传部，组织部，陕西省民政厅，陕西省社科联，西安市委文明办各级领导对我们心理教学工作的大力支持，并给予赞赏。陕西省社科联党组已授予我们研究会12年“全省优秀社会组织”的光荣称号，给我们赋予很大的动力。

宋馨会长特别感谢中央电视台、中国网、中宏网、凤凰生活网、凤凰新闻、成报陕西新闻、今日头条等媒体的领导对我们的宣传力度，有力地推动了心理公益事业在全国的发展。

01爱的教育

罪犯子女是因父母犯罪而无人抚养的孩子，他们曾流落街头，给社会带来很大的隐患，孩子的安全和生存也处在危险之中。1999年，张淑琴主任等爱心人士四方寻找，把这些孩子收拢一起，在西安创建了中国首家罪犯子女儿童村。

罪犯子女的生命安全和物质生活得到了保障，但是父母带给他们的心理阴影，社会曾对他们的歧视所造成的自卑，不是仅靠物质就能够解决的。

从2003年“非典”期间开始，陕西省心理健康教育研究会会长宋馨，就走进中国首家罪犯子女儿童村，义务给孩子上心理课。18年来，宋馨秉承“爱的教育”理念，始终坚持给儿童村孩子讲心理课，她排除一切困难，风雨无阻，用母爱，用真情走进孩子心理。心理课上，训练孩子演讲，给孩子讲善良的故事，培养孩子自信，阳光，感恩积极向上的生活态度。

宋馨会长不仅给孩子学习上的帮助，并给孩子生活以帮助，用她母亲般的大爱温暖了一个个心灵受伤的孩子。孩子都亲切的叫她“宋妈妈”。

宋馨运用以“大爱”为核心，以“激励”为手段，以“温暖与关怀”为纽带、以“公益奉献”为特色，以“给人阳光和自信”为目的“宋馨式大众实用心理教学模式”，使先后进入西安儿童村的400多名罪犯子女，彻底摆脱了父母带给他们的心理阴影，驱散了社会歧视曾给他们留下的心理压抑，具有了阳光积极的心理状态，许多孩子都考上大学，有了工作，成为有用之才。

宋馨依据18年给西安儿童村进行心理健康教育实践与思考，先后创作出版了《走进孩子的心灵》、《播撒爱的种子——给儿童村孩子的一百封信》等书籍。

这些书籍是对18年儿童村心理健康教育的总结，是宋馨式大众实用心理教学模式的诠释，成为中国心理学界独具一格的精神珍宝，自然也是全国儿童村及其他特殊儿童通用的教材。

在成功实践和理论成熟的基础上，宋馨带领陕西省心理健康教育研究会的爱心专家团队战友，在全国各地推广、复制“宋馨式大众实用心理教学模式”，先后在陕西、江西等地创建了23个心理基地，使上万名特殊儿童、困境儿童、留守儿童，接受心理健康教育，摆脱家庭和社会带给他们的心理阴影，有了积极阳光的心态。

这一心理教育和心理抚慰的模式，被媒体和专家称为：“中国特殊儿童教育的原点”，“一场爱的教育”，“预防二次犯罪的成功行动”。

02心理探索和实践

2003年，宋馨会长走进位于西安的中国首家罪犯子女儿童村，从此开始了长达18年的义务心理健康教学，这是她的担当和奉献，也是她的心理实践的探索过程。

宋馨会长后来又给三原东周村的孩子上心理健康课，给江西太阳村的孩子上心理健康课，给西安未央区老年人心理教育基地上心理健康课，又到三秦大地的陕南、陕北，建立了23个心理教育基地，她自己经常亲自上示范课，这一讲就是18年。

《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”教学相长，就是理论和实践的结合，才能不断进步。

所以，我们说，“宋馨式大众实用心理教学模式”来源于18年的探索和实践！

宋馨会长如何上好儿童的心理健康课？

一是善于抓住孩子明亮的眼睛，回报孩子最温暖的眼神。

我们都说宋馨会长的心理课精彩，就是她善于抓住孩子明亮的眼睛，并且及时给孩子以最温暖的回应。我们都说，宋馨主席的目光最温暖，能融化孩子内心的坚冰！

在全国宋馨心理公益爱心联盟留守儿童心理教育基地聆听宋馨会长上课现场，一个孩子说到自己的“秘密”——虽然我的一只耳朵听不见，但是我很自信，我不自卑！现场的老师、家长都很受感染。

二是老师点燃一把火，让孩子来自我发挥。

宋馨会长的课堂，老师都是启发式，让孩子来说，让孩子点评。老师点火，孩子发挥。

宋馨会长如何上好特殊人群的心理健康课？

一是顾忌特殊人群心理的脆弱性，杜绝第二次伤害。

留守儿童、孤残儿童、困境儿童、罪犯子女、留守妇女、留守老人、残疾人、贫困户等，这些特殊人群，都是社会的弱势群体，心理非常脆弱，我们要杜绝第二次伤害。所以，宋馨会长经常给这些人群的个体进行心理抚慰。

二是要和特殊人群心理共情。

心理学上的心理共情很重要，必须要和个体对象共情，才能走进他们的内心，这是一项心理技术。宋馨会长每次和这些特殊人群，或者个交流，都能设身处地，和对方共情，打开心结。

当我们享受宋馨会长的心理课堂的时候，往往惊诧于她娴熟的讲课技能，启发孩子，强化效果，非常精彩，但是背后的实情是她18年的心理讲课实践。

03为各地会员现场培训

宋馨会长的精彩课堂就是“货真价实”的现场培训。

宋馨会长经常赴全国各地讲课，她的的心理课堂，会员观摩学习后，收获颇丰。

来自全国各地的会员都看到了差距：这些孩子我们经常上心理健康课，为什么就不能启发孩子呢？我们平时都是在抱怨孩子不智慧，反应慢，但是在宋馨主席的课堂上，孩子是那么的智慧，那么语出惊人！

在山区留守儿童的心理课堂上，宋馨主席引导孩子精彩演讲。一个小男孩说，自己将来考上名校，不忘家乡！令现场的老师感到非常的惊讶，小小年纪，令人佩服。

孩子们的精彩演讲，宋馨主席并不做评价，引导孩子来做点评。孩子们争先恐后来当“点评专家”，个个显得非常神气，评论精彩，令现场的老师无不拍手称赞。

在全国宋馨心理公益爱心联盟山区儿童心理教育基地和陕西省心理健康教育研究会商洛基地的2019年工作年会上，基地顾问李进军讲话，像宋馨主席这样，没有教不会的孩子，只有不会教的老师！

洛南县儿童福利院，宋馨主席让孩子们做“小雨点”游戏，让孩子懂得“成功公式”，更让孩子懂得了感恩，懂得了做事和做人。洛南县儿童福利院院长姚增汉激动地说：“听宋馨主席的课，不仅是给孩子上课，就像是也给我们大人上课！”

在洛南县光荣院，那些耄耋的老人，最小的七十多岁，最大的上百岁，耳聋耳背，视力模糊，给这样的老人心理健康就是极大的挑战。然而在宋馨主席的引导下，当这些老人举起拳头大声朗读“我最棒！我能行！”的时候，举起右手敬军礼的时候，我们现场观摩学习的人无不动容。

总之，我们要多反思多学习，打铁还需自身硬，必须从理论高度来建立，更要勇于实践，理论和实践相结合。

04启动全国阳光教育

宋馨会长的阳光教育的核心就是“宋馨式大众实用心理教学模式”，其中最为神奇就是《儿童格言教育》。

为什么神奇，在于它的心理理论高度！

一是符合儿童的心理特点。儿童的内心世界非常纯净，但又非常好奇，记忆力超好，适合非常简单重复的动作。那么宋馨会长编写的这些简单、直白、朗朗上口的《人生格言》，孩子非常喜欢。

二是开发儿童的内心资源。儿童的内心资源也是丰富的，但是需要启发和引导。儿童的想象力是丰富的，谁能启发和引导孩子，谁就是孩子的心灵导师。所以精彩的课堂不是给孩子灌输多少，而是给孩子启发和引导多少！

三是矫正儿童行为的最佳手段。宋馨主席的教学手段主要体现在激励，并且配合不断的强化。心理学上的行为治疗和矫正，就是对好的行为进行强化，奖励，或者惩罚。

四是适合一切弱势群体的心理成长。弱势群体的心理通病就是不自信、自卑、焦虑、恐惧等，宋馨主席的心理抚慰，就是给这些特殊人群以极大的心理关注，给个体输入积极的心理营养。宋馨主席在20年前，就走进西安儿童村，给罪犯子女上课，抚慰这些孩子的心灵。

2019年，我们在全国宋馨心理公益爱心联盟山区留守儿童基地和洛南县儿童福利院现场观摩学习了宋馨主席领读孩子大声读《人生格言》，孩子情绪高涨，踊跃表现，简直就是换了一个人。

如今《儿童格言教育》已经西安、咸阳、商洛、宝鸡、安康、榆林、江西九江等全国23个心理教育基地开展。

这就是“宋馨式大众式实用心理教学模式”的力量！

这就是宋馨主席的18年的心理理论高地和结晶！