一、高二年级工作安排与统筹
1、在办学理念的引导下
立足升学准备
着眼于学生终身可持续性发展
为学生的幸福人生奠基
为中华民族复兴育才
2、常规工作有条不紊的展开
（1）师生文化氛围（积极、健康、奋进、和谐、竞争）营造
休息好，身体好，心情好，学习好
健康，快乐，学有所成
（2）各类课程按照要求开齐，开足，认真落实“德智体美劳”“五育并举”德育方针，全年级开设“通用，艺术，信息，体育，大课间”等
（3）文科生的科学素养
理科生的人文素养
3、特色工作
（1）英语听力持续训练
（2）双语任务型阅读
（3）月清，限时练
（4）培优与强化，主动作为
二、如何正确面对期中调研
1、明确调研的目的
掌握教情，学情
有效调整教与学
促进学生和老师
2、如何面对
清醒冷静面对
科学合理定位
得意不忘形，失意不丧志
孜孜不倦，持之以恒
和孩子一起归纳分析，归纳，总结
分析的角度：态度，听课，作业，订正
三，面临的问题及对策
学生：学习节奏快，课程难度大，竞争激烈
家长：聚焦孩子身上，孩子不堪重负
对策：了解孩子的实际，合理定位，循序渐进
平静面对孩子面临的挫折，提高孩子抗挫能力
努力提升学习内驱力（提升格局，加强理想教育）
四、我（孩子）想对你（家长）说
理解万岁
少点压力，多点鼓励
写在最后：
引起思考，和孩子充分沟通交流，倾听孩子心声
找到一种合适的方式
与孩子一起成长
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