一．
在网上看到了一个母亲的提问：
同学带孩子来家里玩，临走的时候同学的孩子带走几只玩具，
我的孩子表示非常不同意并一直哭，怎么开导孩子？
从提问中看出这位母亲认为孩子应该学会“分享”，
孩子拒绝分享有一些小气跟自私，
所以大哭不止的孩子需要被教育被开导。
但是事实情况真的如此吗？
领导感觉“你”的房子好，应该分享，房子送给领导吗？
朋友感觉“你”的老公好，应该分享，老公送给朋友？
如果不“分享”就是小气、自私的吗？
二．
也许对于孩子而言
那个玩具的重要程度和房子、老公对于这位我们的重要程度一样呢？
如果我们都不能随便分享又怎么能强制要求孩子呢？
不要用大人的思维考虑事情而忽视孩子的感受。
不要有时候把孩子当成：
“这就是个孩子”——他不懂什么，
而有时候又要求孩子：
“不要像个孩子一样”——应该听话懂事。
三．
孩子跟自己的所有物品之间是有情感联系的。
对于孩子还说，那个玩具就是情感的依托。
只要玩具还在，孩子会感觉世界是完整的，
一旦被强行剥夺，孩子则会陷入极大的恐惧和不安。
父母作为孩子最信任的人，却强行把玩具送给他人，
这对于孩子内心来讲是非常大的打击。
一方面是最信任的人背叛了自己，一方面是建立了感情的物品被剥夺。
孩子也有情感需求，孩子也理应从小得到尊重。
既然是送给孩子的玩具，孩子自己就有权处置，有权决定是否送给他人。
在违背孩子意愿的情况下，强行把玩具送人，
会严重伤害到孩子的情感和自尊。
四．
如果分享会带来欢乐，
孩子才会打从心底接受分享这一美德。
父母的强迫分享只会带来恐惧和不安，
孩子长大以后只会更加恐惧分享。
这件事情中最应该被教育、被开导的，
根本不是孩子，反而是这位提问的母亲。
不经过孩子的同意，强行处置孩子的物品，
让孩子感觉不到自己被尊重被理解。
如果孩子从小都没有被尊重、被理解的感觉，
那么你又如何要求他尊重别人、理解别人呢？
这样教育培养孩子，如果今后有人欺凌他时，
他只会感觉到自己的无力，他无从依靠，
他不知从哪里寻求安全感、寻求庇护。
请不要拿孩子的东西慷他人之慨，
也不要想当然的用我们的眼光来衡量东西在我眼里的价值。
请不要用自己的慷慨，
培养出了一个将来面对欺凌和掠夺时，只会逆来顺受的懦弱孩子。
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