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拆下花架子,训练基本功

拆下花架子,训练基本功

作者: 琳琳_Jocelyn | 来源:发表于2020-06-14 06:33 被阅读0次

        近两年我成功地卸下那些热闹肤浅的花架子,围绕自己的职业身份,找到了自己的优势。但这远远不够,我还得提升自己的综合素质,整理了一下,以后我还需要从以下几个方面去努力。

        1. 写作输出

        以前因为害怕被人“偷窥”内心世界,一直没有开始规律地写作。除了考试,我都已经不记得上一次自己写东西是什么时候了。在大家的感染下,我决定开启100天写作挑战,不是为了吸引读者,成为公众号爆文(我没有开公众号),只是想养成输出的好习惯。一转眼,已经写了15篇了,暂且不论我写得怎么样,上班了还能一直坚持下来,我都想为自己鼓掌啦!

        期待自己完成挑战的那一天——9月6号,之后我就需要减产,不会日更了。除了要忙着硕士课程学习,还要准备生孩子。但是我会努力保持一周一篇的频率,继续写作练习。

        我现在还不太敢想明年有三个孩子的生活会是如何的鸡飞狗跳,在这里提前为自己设立一个年度写作小目标——100篇,平均每周2篇。我觉得这个目标是比较合理的,读书的那几个月可以周更,term break的时候就多写几篇,一年的总数如果在100以上,就算达成目标。

        很多本地老师,除了教作文,也许一辈子也没有用中文写作过,可能认为在华语作为第二语言的新加坡,写作能力并不是华语老师的基本要求。但是我希望自己不要停止练习,期待这个习惯能够伴随我一生。

        2. 文化素养

        一直以来,我都有点不像中文系的学生,我那些在国内当老师的朋友们一个个都是满腹诗书,出口成章,下笔也如有神助。不敢想象如果我是在国内当老师,估计会被同行甚至学生们耻笑。现在回想一下,还好我是来了这里,华语作为第二语言,而我们主要是教语言的部分,文化部分很少,简单的都能应付自如,毕竟他们的华语实在是太弱了。

        因为发现自己的不足,所以还是希望能为此做点改变。现在每天都在听诗读诗,每天花点时间去欣赏那些以前没法体会的绝美诗词,沉醉在诗歌的意境当中。我的小目标是希望利用一些碎片化的学习时间,能够年背100首,每个月大概10首左右。

        当然文化积累需要几十年甚至一辈子去践行,不是说你背几首诗歌就高大上有文化了。以后得多接触国学经典以及名家名篇,进步缓慢比彻底放弃还是要好,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。瞧,这才几天,我已经开始引用经典诗句了!

        3. 讲台魅力

        当我站在讲台上时,我最有自信,看来天生是属于讲台的。不管是给学生上课,还是给同仁做分享,只要站在前面,我就觉得自己好像突然变成了掌控全局的音乐指挥员,可以引导大家奏出优美的乐章。

        在体制内,虽然经常被一些制度和规则束缚,但是希望自己可以在赶进度之余为学生的学习注入一丝活力和趣味,少一点枯燥与乏味。

        我以后想从语言表达、肢体动作、语音语调、面部表情等方面去提升自己的讲台魅力。最想提升的还是公共演讲能力,希望将来可以抽点时间来进行这方面的刻意练习。

        4. 书写能力

        一个老师能够写一手漂亮的书法,肯定是很受同学们欢迎的。可惜我不能,我的字不能说糟糕,但是跟书法靠不上边。

        初中的时候,受好朋友的影响,我也经常跟着字帖在临摹楷书。我的字倒是进步了很多,可是完全没有书法的影子。而我的朋友长期坚持了下来,高中毕业时,能够写一手好字。

        大学的时候,我选修了毛笔书法的课程。当时我对当语文老师完全不感兴趣,也没有发现练习书法对我来说有什么意义,只是想凑满学分而已。没有想到自己有一天竟然误打误撞成为了老师,虽然书写能力并没有一个统一的标准,而且现在越来越数字化,大多数时候都用电脑打字了,但是我还是挺羡慕那些能够写一手好字的人。

        这些基本功本该在毕业前就打好基础,可是我当时只顾蹉跎岁月,没有放太多心思在专业学习上,实在是特别后悔。今天畅想了一下一个合格的语文老师应该具备的一些能力,梳理了自己需要改进和提升的地方,然后一步一个脚印地做出改变,希望不会太迟了。期待有一天我修炼成一个充满魅力的华语老师,在坡坡闪闪发光!

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