2018-08-26

留山镇中四制四考方案(试行)

为了充分调动和发挥广大教师献身教育事业的积极性和创造性,全面提高教育教学质量,特制定本办法。

一、指导思想

以党的教育方针为指针,以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职务试行条例》为依据,本着注重实效,讲究民主、公开、公正的原则,稳中求进、求新,既遵循有关法规,又便于操作,从而建立起行之有效的动态机制,达到激励先进,鞭策后进,促进我校教育事业快速发展的目的。

二、考核内容:

对教师量化考核,主要包括政治思想和工作态度、常规教学、出勤、工作量、工作成绩等方面实行量化积分。

三、考核办法:

(一)政治思想和工作态度、常规教学(20分)

1、政治思想和工作态度(5分)

满分条件:坚持四项基本原则,坚持课改理念,热爱祖国,忠诚党的教育事业,热爱学生,为人师表,积极参加政治业务学习、学校大型教育教研活动和会议。服从分配,顾全大局,团结互助,奉公守法,具有强烈的事业心和责任感。

有下列情况者扣分:

体罚、殴打学生造成严重后果,扣1—5分;

上班期间无理取闹,在校园内吵架、打架、打牌、酗酒引起严重不良影响,

视情节每次扣1-3分;

在自己上课及辅导期间,对学生监管不力或擅离职守,造成学生安全伤害

事故,或对学校公共财产、声誉造成重大损害,每次视情节扣2-5分;

无正当理由,拒不接受学校领导安排的工作,造成学校整体工作被动,受

到上级批评,视情节每次扣2-5分。

此项由学校组织学生及学校领导量化打分

2、常规教学(15分)

按照《南召县教学规程》的规定,常规教学、教研教改达到以下要求,计15分:

备足课时,教案符合要求有批注,有反思,及时送检;

坚持使用“三疑三探”教学方法上好每一节课,能借助多媒体等教学手段

把知识直观化,学生学习兴趣高;

一学期按照要求,至少上一节教研组内公开课;

作业批改及时、量足、符合要求,教辅处理到位,并有批改符号;

听课节数达到要求并有中肯的意见建议;

及时、足额参加听、评课和集体教研活动;

政治业务学习笔记书写认真、量足;

每一单元有测试,单元卷子认真批改,有详细的试卷分析;

教学计划、试卷分析、个人业务工作总结、学习的心得体会等材料上交及

时,内容充实,符合要求;

按时、按要求完成学校安排的其他临时性工作任务。管理教师需提供各项

管理记录,符合对应管理要求。体、音、美、书法、计算机每期组织举行一次大型活动。

有下列情况者扣分:

教案3分。县、乡、学校检查、抽查上交及时,有批注,有反思,备课节

数达到标准,教案与上课一致记3分,检查以上诸项不足,一次扣0.3分;

作业及教辅批改及记录3分。县、乡、学校检查、抽查上交及时,批号连

续,批改认真,批改次数达到标准,有对应的作业批改记录记3分,检查以上诸项不足,一次扣0.3分

听课记录2分。每次县、乡、学校检查、抽查上交及时,填写规范,有日

期,有评价,主讲教师等内容,节数达到要求记2分。以上诸项不足,一次扣0.2分;

业务笔记1分。每次县、乡、学校检查、抽查上交及时,字数达到标准记1

分,以上诸项不足,每次扣0.1分;

单元测试3分。每学期少一单元测试扣0.5分,扣完为止;

教研活动3分。及时参加教研活动,教研活动每少参加一次扣0.2分,每学

期未上公开课的扣1分(含组内公开课);

文字材料(计划、总结、心得体会等)少上交一次扣0.5分;

担任管理任务的教师缺一项记录扣0.3分,记录不符合要求,每项扣0.1分,

上级检查受批评一次扣0.5分。

体、音、美、书法、计算机每期未组织活动扣1分。

有下列情况者奖分:

学校组织的业务检查,被评为优秀的(人数不超过本组总人数30%),每次

奖0.1分,此项累计每期不超过0.5分;

每上一节县、学片、乡(校)组织的观摩课(示范课),分别奖励0.5分、

0.4分、0.3分;

各项业务资料被中心校、县教育局(教研室)书面通报表扬一次分别奖励

0.5分、1分;

科研课题获省、市、县级奖分别加1分、0.8分、0.5分;

(二)考勤(20分):

教师确实有事、有病,准予请假。所有请假,均由教师本人安排好自己的

课。

全期全勤者得满分20分,有以下情况的扣分:

一学期三天(24节)假不扣分,超过三天的,多一节扣0.1分。(婚

丧嫁娶和产假按有关文件不超假者不扣分);

旷会一次扣1分,旷工一晌扣1分,旷工一天扣2分,缺课一节扣

0.5分;

缺签一次扣0.1分,缺岗一次扣0.2分;

上课或开会迟到,不超过5分钟一次扣0.1分,超过5分钟一次扣

0.5分;

教师本人生病住院,提供县以上人民医院的诊断证明,并附完整病

例,视为病假。经学校查证属实,由学校、中心校或者局人事科批

准的视为病假,考勤按事假四分之一扣分折合。

(三)工作量

1、依据86(40)号文件工作量标准:语文、数学、计算机教师每周10—12节;英语、政治、生物、物理、化学教师每周12—15节;体育、历史、地理课教师每周14—16节;音乐、书法、美术课教师每周16—18节。

(注:既有教研资料批改任务且上级要求又必须有书面作业的学科工作量按下限标准:有教研资料批改任务、上级没有要求必须有书面作业的学科取该科工作量标准的中间数;没有教研资料批改任务、上级又没有要求必须有书面作业的学科工作量按上限标准。)

2、计分办法:教师所得分数=实担周正课节数÷工作量标准×20

3、加分项目及标准:

①辅导课计分:辅导每个计0.8分(学校同意合着上,按一个计算),晚自习(2节)每个计1.6分,早自习每个计1.2分(学校分配合着上,按一个计算,加计0.5分);

②担任毕业班教学工作的教师:

加计分数=担任毕业班教学工作量÷本人工作总量×4分;

③担任班主任工作的教师加计8分;教研组长加计2分。

④跨课头加分:每多跨一个课头加计2分(无教案不加分且按缺教案加分);

⑤体育教师组织出早操、集会及课间操每期计2.5分(按体育教师数平均);

⑥理化实验课;物理、化学教师每班计1分;

⑦体、音、美、理化生器材室管理计1分;

⑧领导及行管、工勤人员(后勤管理人员)的工作量按全体教师工作量得分的平均数的80%计分,或按本人所担课节计算,另加计8分。

(四)工作成绩与履行岗位职责(60分)

工作成绩积分是考绩得分计算出来后,同阶段、同学科积分按名次分别给予60分、56分、50分、45分或60分、50分、45分或60分、45分(按同阶段同学科教学人数选分)。具体计算办法见质量奖惩办法。

需要说明的问题

1、既担有统考科又担有非统考科的,按课时量比例计算,合计得总积分。

2、班子成员考核分数校级领导低第一名考绩分5个百分点,其它班子成员低第一名8个百分点,担课领导也可按所担学科与分管工作(6:4)比例计算。

3、对体、音、美、书法、微机课教师的考核,主要从上好课(体育达标,音乐

会唱教材上的歌曲,书法有作业,美术、微机会做教材上的作业);开展第二课堂(兴趣小组)有计划、方案、记录、总结;每学期必须举行一次大型活动且组织好;参加对外比赛成绩等方面进行考核,由考核小组(领导班子成员)对其进行评定打分。

4、对工勤人员(后勤管理人员)非担课部分的考核,由考核小组(领导班子成员)对其履行岗位职责情况进行考核评定,并按文化课与管理工作(6:4)比例计算。

四、其他需要说明的情况

1、一学期请假在一个月以上(含一个月)的本期“四考”分不予计算(包括

找人代课);

2、未尽事宜,由学校采取一事一议的办法讨论决定;

3、本办法自2014年秋期开始实施,原“四考”废止;

4、“四考”每学期计算一次,并公布结果,作为今后评优表先、晋级聘任的依

据。

留山镇初级中学

2015年1月