心里一直放不下淑娴这个孩子，几个老师对她的评价不外乎这几个词语：“无欲无求”、“生无可恋”、“无所谓”、“不在乎”，我跟她聊过几次，虽然她也会对我的问题有问必答，但是脸上总是一副波澜不惊的样子，既看不出开心的样子，也看不到愁苦或烦闷的情绪，她似乎真的对什么都提不起兴趣。
昨天跟她的数学老师聊过以后，我才意识到问题远比我原来所想的严重，这个孩子似乎给人一种“心死了”的感觉。
昨天，全校师生在学校做核酸，我问她：“你做核酸了吗？”她摇了摇头。
我说：“每一个人都要做的，你为什么不做？”
她回答：“不想做。”
我指指核酸检测场地：“现在人也不多，也不用排队，去做了不好吗？”
她还是一动不动：“不想做，不想下楼。”
我继续劝说：“那我带你从电梯下去行吗？”
“我不去。”
我只好投降。可是她的那种态度让我很心痛，我不知道是什么原因导致了她这样的状态，但是我就是感觉到难过，为一个这么小的孩子的无所谓。我想，如果她真的对什么都提不起兴趣，以后将很难有一个幸福的人生。心若不动，身将何往？
我想起了自己也曾有过这样的状态。工作中难免会有一些自己不认同的做法，当我不能从心理上完全接受这样的做法时，我很难主动地、愉快地去完成那些工作，往往一两个小时就能完成的，结果拖了一两天甚至更长的时间也不能完成，一味地为自己找各种借口，就是不想去完成任务，因为心里不认可，不愿意，即使最后勉强完成了，质量和效果也是达不到要求的。如果心不动，即使手动了，脚移了，又跟行尸走肉有何区别？
也许，淑娴的问题就在于心之未动，但是从她的数学老师介绍的情况来看，她的“心之不动”跟她妈妈一直以来的强势有关，也许她早已经习惯了不想、不动、不问、不说，习惯了不要、不求、不追求、不探究，时间久了，已经严重影响了她对事物的看法，所以她不动心，不动情，也不动身，就那么懒懒的，涣散的；静静的，无望的；淡淡的，无所谓的。真叫人担心。
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