——阳光飞扬《冲突构篇》
去年冬天,凛冽的寒风呼呼的吹着,风儿在脸上如同阵阵刀割刺在脸上,过路的人都冷得把头缩在衣襟里。可是,排球场上却有一大帮人正争吵得面红耳赤。
课间,我们九班排球队一大早就来到了3号场地,开始练习起排球,正当比赛进行得如火如荼的时候,六年级的校排队员们气势汹汹地走了过来,大声吆喝着:“走开,别挡着我们。”
我们一行人听后火冒三丈:岂有这样的道理?谢继琨脸上带着几分怒火,大声说道:“明明是我们先来的,你们凭什么占场地?”对面一人大笑一声,说:“就凭我们是校排!”向术源面色铁青,强压着心头怒火说道:“你们怎么这么不讲道理?”那人接口道:“讲道理?多少钱一斤啊?”谢继琨忍不住就要过去给那个人一个下马威,却被向术源给拽了回来。双方在场地上默不作声,最后,还是那人打破了僵局,他说:“只要你们赢了球,我就叫你们三声‘爷爷’。并将场地拱手相让!”“好!就这样!”谢继琨爽快地答应了。那人不屑地看了一眼谢继琨,然后摆出来阵形。
最终,校排以11:21的成绩败了下来,可他们却还不死心。这时,谢继琨笑眯眯地说:“输了,该叫人了吧!该走人了吧!”顿时,操场上传来一阵哄笑。那人的脸色阴沉得仿佛要滴出水来,他咬牙切齿地怒骂一声“混蛋”就冲了出来,一记巴掌就落在了谢继琨脸上,刹那间,火辣辣的疼痛令谢继琨坤浓眉倒竖,目光中射出一道道闪电。下一瞬,他的身体就如离弦的箭一样冲了出去,一把揪住那人的头发,将他按倒在地,劈头盖脸地打了那个人一阵,一下子,那人的鼻子处开满了血红色的花朵。
谢继琨把那人的鼻血染在脸上,使他变得十分可怕。六年级刚把谢继琨包围住,却看见他那狰狞的脸,顿时吓得魂飞魄散,不一会儿,就又有几个六年级的倒在地上痛苦地呻吟着。校排们眼睛瞪得老大,赶紧把谢继琨团团包围了起来。我们也毫不示弱,冲过去和谢继琨并肩作战。每个人眼中都布满了愤怒的血丝,嘴里还不时发出低沉的咆哮,就这样,双方僵持着,眼看一场“大战”一触即发!突然,校排教练来到操场,了解了事因,严厉地呵斥我们双方,并开除了三位校排队员,还从我们班选拔了优秀队员为校排出力!
其实,在生活中,少一些蛮横,多一些包容,人与人之间就会更加和谐美好!
延秀小学五年级 吴彦甫
教师评语:
生活中我们总会有各种摩擦和矛盾,人与人,人与物,人与自然……冲突无处不在。吴彦甫小作者用自己的笔尖记录了一场自己生活中事迹,文笔细腻,人物突出,矛盾步步升级,讲述了故事脉络。同时,通过小朋友的视角,我们也能看到大人的世界,引发思考。
指导老师:阳光飞扬任老师
操场上的冲突 操场上的冲突
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