班级情况
校区:科学创想机器人茂业校区
时间:周日下午1点30-2点30
学员:维尼，萌萌
老师:张玲
教学目标
1.通过游戏导入让孩子们了解不同的地面会产生不同的运动效果。
2.鼓励孩子搭建两条小车的轨道，一个是带凸点的积木块轨道，一个是光滑积木块轨道。
3.让孩子们通过小车在不同轨道上的比赛，理解摩擦力的作用，越光滑的摩擦力越小，小车跑的越快。
课程评价
今天两个宝贝都很棒！上课非常认真专注。维尼又有进步呦，开始第一个轨道搭建很快，第二条轨道用的积木块比较多，花费时间较长，搭完后发现小车滑下去的时候容易脱轨，又在两条轨道中间加上了小栅栏，宝贝好棒！
萌萌一直都非常专注，搭建也比较快，在用两个轨道比较时，能够理解光滑的轨道小车跑的快，但是对摩擦力的理解还不够，后续课程还会巩固学习。
看谁跑的快
看谁跑的快
班级情况 校区:科学创想机器人茂业校区 时间:周日下午1点30-2点30 学员:维尼，萌萌 老师:张玲 教学目标 ...
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本文标题：看谁跑的快
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